O conteúdo programático da aula abrange a introdução ao uso do Kinect e sensores de movimento, princípios básicos de programação para artistas e a criação de performances interativas. Pretende-se desenvolver um entendimento das possibilidades artísticas oferecidas pelas tecnologias digitais e como estas podem ser aplicadas para inovação artística. A abordagem também inclui conceitos de elementos básicos de design de interação e a análise crítica do impacto da tecnologia nas práticas artísticas contemporâneas. Além de aprender as habilidades práticas, os alunos serão conduzidos a uma discussão abrangente sobre como as tecnologias podem alterar ou amplificar a experiência estética.

A metodologia principal da aula será o aprendizado baseado em projetos, onde os alunos trabalharão no desenvolvimento de suas performances artísticas após uma breve introdução teórica e prática sobre o uso da tecnologia nas artes. Serão feitas demonstrações práticas para cada passo da criação e uso dos sensores e do Kinect. A aula também incluirá momentos de discussão em grupo para trocar ideias sobre o impacto da tecnologia na arte e permutar feedbacks entre pares sobre os trabalhos desenvolvidos. Este formato visa não apenas à aquisição de conhecimento técnico, mas também ao desenvolvimento de competências de trabalho colaborativo e reflexão crítica sobre o tema.

O cronograma prevê uma única aula de 60 minutos, dividida em segmentos que cobrem teórica e praticamente os conteúdos programáticos. Inicialmente, a aula começará com uma breve introdução teórica ao uso de tecnologias nas práticas artísticas. Em seguida, haverá um bloco prático onde os alunos experimentarão o uso do Kinect e sensores de movimento para a realização de suas criações artísticas. Finalmente, haverá uma apresentação das performances criadas pelos alunos, seguida por um momento de troca de feedbacks e reflexões. Este cronograma busca maximizar o envolvimento dos alunos em todas as etapas, garantindo uma experiência completa e prática.

Os recursos necessários para a atividade incluem computadores com softwares de captura de movimento, dispositivos Kinect ou sensores equivalentes, e um espaço amplo para a realização das performances. Além disso, materiais audiovisuais serão usados para guiar e inspirar os alunos, apresentando exemplos de performances tecnológicas de artistas contemporâneos. Todas as ferramentas e recursos serão alinhados com os objetivos pedagógicos de fomentar a criatividade e a exploração tecnológica e artística, além de suportar o trabalho colaborativo e o feedback entre os alunos.

Compreendemos os desafios de assegurar que todos os alunos participem plenamente das atividades. Considerando que não há condições ou deficiências específicas na turma, o foco estará em métodos de ensino que promovam a acessibilidade geral. Isso incluirá opções variadas de interação com as tecnologias, permitindo que cada aluno explore o que melhor se adequa ao seu estilo de aprendizagem. Outra estratégia vital será a de garantir feedback constante, criando um ambiente de aprendizagem seguro e inclusivo, onde todos os alunos se sintam respeitados e valorizados em suas contribuições.