Momento 1: Apresentação do Tema e Contextualização (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula apresentando o tema 'Jogo dos Alquimistas' e explique a relevância do estudo da separação de misturas no cotidiano. Utilize o projetor para exibir imagens e exemplos que mostrem misturas comuns e a importância de sua separação. Promova uma breve discussão sobre situações do dia a dia em que a separação de misturas é necessária. Oriente os alunos a pensarem em exemplos próprios.

Momento 2: Explicação das Regras do Jogo (Estimativa: 15 minutos)
Distribua o manual explicativo do jogo e apresente as regras de forma clara e objetiva. Utilize o projetor para destacar os principais pontos enquanto fala. Durante a explanação, incentive os alunos a anotarem eventuais dúvidas. Permita que façam perguntas e ofereça respostas concisas. Certifique-se de que todos entenderam as regras, observando as expressões dos alunos e promovendo uma breve sessão de perguntas e respostas.

Momento 3: Formação dos Grupos de Trabalho (Estimativa: 10 minutos)
Forme os grupos considerando a diversidade e o equilíbrio de habilidades entre os alunos. Converse com os alunos sobre a importância do trabalho em equipe, do respeito e da empatia. Permita breves ajustes nos grupos, caso necessário, para garantir um ambiente colaborativo e harmônico. Verifique se todos estão satisfeitos com as composições dos grupos.

Momento 4: Início do Jogo dos Alquimistas (Estimativa: 20 minutos)
Cada grupo recebe um tabuleiro do Jogo dos Alquimistas, conjunto de cartas e fichas de resposta. Explique que o objetivo inicial é aprender jogando, focando mais no engajamento do que na competição. Visite os grupos e observe as interações, oferecendo suporte quando necessário. Incentive a resolução coletiva dos desafios, destacando a importância do trabalho em equipe. Avalie a participação dos alunos, o respeito às regras e a colaboração durante o jogo.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Apesar de não haver alunos com condições ou deficiências específicas nesta turma, é importante ficar atento ao desenvolvimento de cada aluno individualmente. Facilite a participação dos mais tímidos, convidando-os a contribuírem e validando suas ideias no grupo. Encoraje o uso de uma linguagem simples e acessível entre os alunos para garantir que todos compreendam o conteúdo e as regras do jogo. Esteja sempre disponível para esclarecer dúvidas e mediar conflitos que possam surgir.

Momento 1: Relembrando Conceitos e Preparação (Estimativa: 10 minutos)
Inicie este momento revisitando com os alunos os principais conceitos de separação de misturas que foram abordados anteriormente. Utilize perguntas rápidas para verificar o entendimento e traga à tona exemplos do cotidiano que os alunos podem ter mencionado na última aula. Faça uma breve revisão das regras do Jogo dos Alquimistas para garantir que todos estejam preparados para avançar. Reforce a importância do trabalho em equipe e a colaboração durante o jogo.

Momento 2: Desenvolvimento do Jogo (Estimativa: 35 minutos)
Dê início ao jogo, encorajando os alunos a aplicarem os conceitos de separação de misturas em cada desafio apresentado. Circule pela sala observando a interação entre os grupos, ajudando a resolver dúvidas e oferecendo orientações quando necessário. Permita que os grupos avancem no jogo ao resolverem os desafios corretamente e conceda pistas, caso perceba que estão com dificuldades. Avalie a participação, a colaboração e a habilidade de aplicar os conceitos através de observação direta e discussão em grupo. Registre as soluções apresentadas pelos grupos para avaliação posterior.

Momento 3: Reflexão e Feedback (Estimativa: 15 minutos)
Ao término do jogo, reúna todos para uma discussão em grupo. Peça que compartilhem suas experiências, dúvidas que surgiram e como resolveram os desafios propostos. Incentive a reflexão sobre quais métodos de separação de misturas foram mais desafiadores e por quê. Conduza a turma para realizar uma autoavaliação, considerando seu envolvimento, colaboração e aprendizado durante a atividade. Utilize este momento para compartilhar feedbacks construtivos, tanto entre alunos quanto do professor para os alunos.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Certifique-se de que todos os alunos participem do jogo, criando um ambiente acolhedor e inclusivo. Para facilitar a participação dos alunos mais tímidos ou que possam sentir-se menos confiantes, encoraje o uso de linguagem simples e insira momentos onde eles possam se expressar livremente. Utilize estratégias visuais, como diagramas e esquemas, que ajudem a ilustrar os conceitos abordados. Sempre que possível, ofereça materiais de apoio adaptados que auxiliem na compreensão do conteúdo para aqueles que apresentarem dificuldades específicas, garantindo que todos tenham uma experiência de aprendizagem motivadora e significativa.

Momento 1: Retomada de Conceitos (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula revisando brevemente os principais conceitos de mistura e métodos de separação já abordados. Utilize perguntas abertas para incentivar os alunos a relembrarem os tópicos explorados durante o Jogo dos Alquimistas. É importante que você crie um ambiente de apoio para que todos os alunos se sintam confortáveis para participar e contribuir com suas ideias. Avalie o entendimento geral através de observação e participação dos alunos.

Momento 2: Compartilhamento de Experiências (Estimativa: 20 minutos)
Organize uma discussão em grupo onde os alunos possam compartilhar suas experiências durante o jogo. Proponha que cada grupo destaque um desafio específico e explique como o resolveram. Oriente para que eles falem sobre como colaboraram em equipe e quais estratégias utilizaram. Permita que todos os membros do grupo participem, dando voz aos mais tímidos. Avalie a qualidade da reflexão e da capacidade crítica através da contribuição individual durante as discussões.

Momento 3: Discussão sobre Dificuldades e Estratégias (Estimativa: 15 minutos)
Facilite uma conversa onde os alunos possam discutir as maiores dificuldades enfrentadas durante a atividade e quais estratégias acharam mais eficazes. Pergunte se houve alguma descoberta nova ou se mudou o pensamento de alguma forma sobre misturas e suas separações. Incentive que pensem em maneiras de aplicar esses conhecimentos no cotidiano. Avalie a capacidade dos alunos de refletir criticamente e integrar o aprendizado com sua realidade.

Momento 4: Síntese Coletiva e Conclusão (Estimativa: 10 minutos)
Conduza os alunos para que, coletivamente, possam sintetizar o que aprenderam durante a prática do jogo, relacionando com os conceitos científicos discutidos. Incentive-os a recapitular os aprendizados-chave e como essas atividades lhes ajudaram a entender melhor os conceitos de separação de misturas. Avalie através da observação do engajamento e da capacidade de resgatar informações relevantes compartilhadas no grupo.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Crie um ambiente acolhedor, encorajando cada aluno a participar da discussão e validando suas contribuições. Facilite a participação de alunos mais tímidos através de perguntas direcionadas e apoio contínuo, incentivando o compartilhamento de suas ideias. Utilize recursos visuais, como esquemas ou quadros de apoio, para auxiliar na compreensão dos conceitos discutidos e garantir que todos os alunos possam acompanhar o raciocínio. Esteja atento a qualquer sinal de dificuldades e adapte suas explicações conforme necessário, garantindo uma experiência de aprendizagem inclusiva e motivadora para todos.