O conteúdo programático centra-se no estudo das danças urbanas, particularmente no hip hop. Os alunos explorarão a história por trás deste estilo, incentivando a análise crítica e a discussão coletiva sobre os textos lidos. A parte prática envolverá a experimentação de movimentos básicos de dança, promovendo não apenas a expressão corporal, mas também a integração social e o respeito pela diversidade. A sinergia entre teoria e prática visa instigar nos alunos a capacidade de interpretar a dança como uma narrativa cultural, capaz de transmitir valores sociais e históricos de relevância significativa ao universo juvenil atual.

A metodologia aplicada na atividade integrará leitura crítica, debate, experimentação prática e análise, visando estimular o autodesenvolvimento social, crítico e físico dos alunos. A abordagem começa com uma aula expositiva sobre a história do hip hop, seguida por um debate em sala de aula. A metodologia ativa se manifesta através de práticas corporais, onde os alunos executam movimentos de dança, facilitando a internalização do conteúdo através da expressão prática e corporal. A atividade finaliza com uma discussão reflexiva, onde os alunos têm a oportunidade de expressar suas experiências e entendimento sobre o tema estudado.

O cronograma está estruturado em uma aula de 60 minutos, na qual os alunos irão participar de uma introdução teórica seguida de prática. A sessão começa com uma apresentação expositiva sobre a história do hip hop, estimulando a interpretação do texto fornecido com foco em análise crítica. A segunda etapa da aula concentra-se na prática de movimentos básicos, oferecendo aos alunos a oportunidade de vivenciar a materialização das teorias discutidas no início da sessão. A aula será concluída com uma discussão reflexiva, aproveitando a experiência prática para fomentar um entendimento mais profundo do conteúdo.

Os recursos envolverão materiais não tecnológicos que facilitarão o aprendizado ativo dos alunos. Cartazes e diagramas ilustrativos sobre a evolução do hip hop serão usados durante a leitura e discussão. A prática de dança contará com um espaço adequado para movimento e música grabada que complementará a experiência sensorial dos alunos. Importante é garantir que o ambiente promova o conforto e a segurança dos alunos durante a atividade física, incentivando a liberdade de movimento essencial para uma compreensão prática e engajada da dança hip hop.

Entendemos as responsabilidades diárias dos professores e reconhecemos a sobrecarga que muitas vezes enfrentam, por isso, buscamos apresentar estratégias de inclusão práticas e acessíveis. Embora a turma não apresente condições específicas, as práticas inclusivas visam atender às diversidades de aprendizado. Estratégias como a promoção de um ambiente de comunicação aberta e empática onde os alunos sintam-se à vontade para expressar dificuldades e sucessos são fundamentais. É incentivada a interação entre pares, para que alunos mais confiantes apoiem colegas em fase inicial de desenvolvimento. Materiais visuais e auditivos também estão disponíveis para tocar no aprendizado multimodal. Recomenda-se a atenção do professor a sinais de falta de engajamento, promovendo intervenções oportunas baseadas em comunicação direta e transparentes com alunos e suas famílias.