O conteúdo programático desta atividade abrange a exploração de diversas culturas através de suas tradições orais. Estuda-se o papel dos conhecimentos transmitidos por sábios e anciãos, analisando como tais ensinamentos moldam as filosofias de vida e crenças religiosas. Ao fazer isso, os alunos são incentivados a adotar uma perspectiva crítica sobre as práticas culturais, usando essas informações para apoiar discussões e debates sobre diversidade cultural e respeito ao pluralismo.

A metodologia desta atividade apoia-se em métodos ativos que estimulam a autonomia e o protagonismo dos alunos. Durante a aula expositiva inicial, os participantes serão introduzidos ao conceito de tradição oral e ao papel de sábios na preservação cultural, usando exemplos práticos e discussões em grupo para facilitar a compreensão. Posteriormente, nas atividades de entrevista encenada, os alunos aplicarão o conhecimento adquirido, promovendo a síntese e a aplicação prática das informações estudadas. Esta abordagem visa não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também o estímulo às habilidades socioemocionais de empatia e respeito pela diversidade.

O cronograma da atividade está estruturado para ser realizado em uma única aula de 50 minutos. Durante esse tempo, os alunos serão introduzidos ao tema e aplicarão o conhecimento através de uma dinâmica de entrevistas encenadas. Apesar do tempo limitado, a aula está planejada de maneira a maximizar o engajamento dos alunos e garantir uma experiência de aprendizado rica e interativa.

Os recursos para esta atividade serão selecionados para maximizar o engajamento dos alunos sem a utilização de ferramentas digitais, em um formato que encoraje o aprendizado colaborativo. Serão usados cartolinas e canetas para a criação de roteiros para as entrevistas encenadas, que ajudarão na visualização e na organização dos pensamentos dos alunos. Figurinhas ou adereços culturais, se disponíveis, podem ser utilizados para enriquecer as apresentações e facilitar a imersão no papel dos sábios de diferentes culturas.

Sabemos que o dia a dia do professor é bastante desafiador, com muitas responsabilidades a serem gerenciadas. Assim, buscamos fornecer sugestões práticas e eficazes para garantir a inclusão e acessibilidade nesta atividade, respeitando a diversidade e individualidade de cada aluno. Apesar da ausência de condições ou deficiências específicas nesta turma, é sempre importante estar atento às necessidades diversas dos alunos, promovendo um ambiente acolhedor e inclusivo. As estratégias incluem a adaptação do espaço físico para facilitar a movimentação e interação dos alunos, o uso de linguagem acessível e clara durante as explicações e atividades, e a promoção de uma comunicação aberta com as famílias para entender qualquer necessidade não evidente. Adotar uma abordagem respeitosa e inclusiva nas discussões culturais e oferecer suporte individualizado sempre que necessário também são práticas recomendadas.