O conteúdo programático foi elaborado para promover uma análise crítica e contextualizada da vida e obra de São Francisco de Assis, abordando suas crenças e contribuições enquanto uma figura religiosa e socialmente influente. Compreende-se que, ao estudar suas experiências de vida, os eventos marcantes e os contextos históricos e sociais que os envolvem, os alunos desenvolverão uma compreensão mais ampla da influência das ideologias nas ações humanas e em seus impactos duradouros na sociedade. Ao longo desta atividade, os alunos terão a oportunidade de explorar não só os aspectos religiosos, mas também a intersecção desses temas com áreas como ética, política e consciência social, tudo isso sustentado por um sólido embasamento teórico que permitirá conectar conceitos a aplicações práticas.

A metodologia proposta para essa atividade engloba diversas etapas que incentivam a ação direta dos alunos sobre o objeto de estudo. Inicialmente, a turma é dividida em grupos para garantir uma abordagem colaborativa e cooperativa, vital para a aprendizagem social e emocional dos estudantes. Cada grupo receberá a responsabilidade de pesquisar, sob uma orientação pré-definida, um aspecto específico da vida de São Francisco de Assis, obrigando-os a analisar fontes históricas de maneira crítica. Após a pesquisa, os alunos devem dramatizar o evento estudado por eles, utilizando técnicas de encenação teatral que estimulem a expressão artística e o pensamento crítico. A culminação das apresentações servirá para fomentar discussões em sala sobre as implicações éticas e filosóficas dos eventos e das escolhas de vida do santo, propiciando assim uma aprendizagem significativa e interdisciplinar.

O cronograma estará estruturado para potencializar aprendizados significativos dentro do tempo limitado disponível, garantindo que cada fase da atividade seja realizada de maneira eficaz. Em uma aula de 60 minutos, cada uma das fases relevantes será conduzida de maneira estruturada, iniciando-se com uma introdução ao contexto histórico de São Francisco de Assis seguida pela divisão organizada dos grupos, ativando a fase de pesquisa e posterior preparação para as encenações. Na sequência, a produção dos grupos sobre os eventos será encenada, promovendo uma ampla discussão entre os colegas acerca das representações e suas interpretações. Esta abordagem cuidadosamente proposta tem como finalidade não apenas cumprir os requisitos pedagógicos, mas também inspirar envolvimento pessoal dos alunos com o conteúdo apresentado.

A atividade utilizará recursos didáticos que permitem aos alunos se envolverem profundamente com o tema, mesmo sem o uso de tecnologia digital, incentivando a criatividade e a pesquisa. Os materiais incluem textos impressos, livros sobre a vida de São Francisco de Assis, artigos selecionados e outros recursos disponíveis na biblioteca escolar que ofereçam um suporte rico em informações. Material para encenação, como tecidos, papel, lápis de cor e outros elementos de artesanato que os alunos poderão utilizar na dramatização, proporcionam uma forma tangível de expressar suas compreensões e interpretações sobre os eventos. Todo esse conjunto de recursos será direcionado para enriquecer e facilitar a interação entre os alunos, promovendo uma assimilação mais eficaz e orgânica do conteúdo abordado.

Sabemos que a carga de trabalho de um professor já é imensa, e incorporar medidas de inclusão pode parecer um desafio adicional. Ainda assim, é crucial garantir que todos os alunos, independentemente de suas condições, tenham acesso igualitário ao aprendizado. Para alunos com TDAH, estratégias que incluam intervalos breves para manter o foco e manter materiais organizados são recomendadas. Para alunos autistas, uma estrutura clara e previsível da atividade com rotinas definidas pode ajudar na adaptação às normas escolares. Já para alunos com ansiedade, criar um ambiente seguro e de suporte emocional é essencial, permitindo que eles expressem suas preocupações sem julgamento. Nenhum desses ajustes precisa ser dispendioso nem complexo, mas sim pensados com atenção e empatia, visando sempre a valorização da diversidade, evitando discriminações e promovendo um ambiente acolhedor e seguro para todos.