O conteúdo programático da atividade 'Ninhos de Memória' está centrado no desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais dos alunos, onde eles são incentivados a refletir sobre suas próprias experiências sociais. Através da seleção de objetos que simbolizam suas interações, as crianças desenvolvem uma compreensão mais aprofundada dos elementos que compõem sua rede de apoio social. Este conteúdo é projetado para englobar o reconhecimento das trocas de experiências e a diversidade cultural dentro do grupo, proporcionando oportunidades para discussões sobre respeito e empatia. Ao praticar a escolha de itens representativos, os alunos terão a oportunidade de participar ativamente de um processo de discussão e apresentação social, que reforça as conexões entre teoria e prática.

Para a atividade 'Ninhos de Memória', serão aplicadas metodologias que contemplam a participação ativa das crianças. Utilizando uma abordagem prática, os alunos são incentivados a explorar suas memórias sociais por meio de objetos e símbolos. O ambiente em sala será subsidiado para garantir que cada aluno tenha a chance de colaborar e compartilhar suas histórias. Este método promove o entrelaçamento de competências cognitivas e sociais ao utilizar a prática de compartilhar objetos significativos, estimular a troca de ideia e consciência social, num formato de aprendizagem progressiva e interativa. A atividade foi concebida para ser inclusiva e adaptável, buscando garantir o envolvimento de todos de acordo com suas próprias experiências de vida e contexto social.

A atividade 'Meu Grupo Social - Ninhos de Memória' será realizada em uma aula única com duração de 60 minutos. Este cronograma é planejado para permitir que os alunos desenvolvam e completem suas 'ninhos' durante o tempo de aula, incluindo o momento para discussão e compartilhamento, elementos essenciais para o entendimento do seu grupo social. O planejamento da aula considera a exploração das habilidades cognitivas e sociais em etapas -- que englobam introdução, seleção, elaboração e discussão --, permitindo que os alunos tenham o tempo ideal para refletirem sobre as suas escolhas e compreenderem a importância que os grupos sociais exercem sobre cada um deles.

Os materiais usados na atividade 'Ninhos de Memória' foram escolhidos para garantir que sejam acessíveis e sustentáveis, além de atenderem à dinâmica visual e prática exigida pela atividade. Entre os recursos necessários estão caixas de sapato, que servirão como base para a criação dos 'ninhos'; materiais de decoração acessíveis, como papéis coloridos, lápis de cor, fitas etc.; e objetos pessoais ou símbolos que os alunos trarão de suas casas. Não só se busca estimular a criatividade e a imaginação através desses materiais mas também fomentar o uso de recursos familiares que garantam reconhecimento e conexão por parte dos alunos.

Entendemos o desafio diário que os professores enfrentam, mas a inclusão deve ser sempre um foco constante. Para a atividade 'Ninhos de Memória', foram consideradas estratégias práticas que não onerem financeiramente e não consumam muito tempo do docente, promovendo a inclusão através de medidas adequadas. Por exemplo, garantir que os materiais de decoração estejam ao alcance de todos os alunos e incentivar o uso de figuras visuais, desenhos e representações que respeitem diferentes estilos de comunicação. Além disso, propostas de colaboração em pequenos grupos podem assegurar a troca equitativa de ideias e contribuir para a inclusão social no ambiente de aprendizagem, permitindo que cada aluno tenha voz em atividades que incluem compartilhamento oral e auditivo. Ao realizar adaptações conforme necessário e respeitando as individualidades, garante-se o engajamento e o acesso à aprendizagem a todos os alunos sem discriminação ou barreiras.