O conteúdo programático foca em explorar a influência do Império Romano na cultura contemporânea. Os alunos serão introduzidos a representações do Império Romano em filmes, séries e jogos, e a identificar elementos históricos e suas adaptações para fins de entretenimento. A aula aborda concepções do termo 'império' e discute as dinâmicas culturais e sociais que foram influenciadas pela Roma antiga. Ao engajar os alunos em discussões e atividades práticas, a aula promove uma compreensão abrangente das continuidades e rupturas históricas, incentivando a análise crítica de fontes mediáticas, bem como a expressão criativa através da criação de personagens.

A metodologia proposta para esta aula é centrada na participação ativa dos alunos e no uso de metodologias interativas que incentivam a análise crítica e a criação. A aula será conduzida com uma mistura de exposição desses conteúdos através de material audiovisual e debates em grupo pequeno, promovendo a interação e a colaboração. Estimularemos os alunos a traçar paralelos entre a cultura pop e o contexto histórico, utilizando a tecnologia para facilitar o acesso a conteúdos multimídia online. Essa abordagem permite que eles desenvolvam habilidades analíticas e criativas que são cruciais para uma aprendizagem significativa e engajadora, além de promover o protagonismo estudantil.

O cronograma da atividade prevê a realização de uma aula de 60 minutos. No início da aula, os alunos serão introduzidos ao tema através da exposição de clipes de filmes e séries populares que retratam o Império Romano. Seguindo-se, eles participarão de uma discussão em grupo para analisar como a mídia representa a sociedade romana, diferenciando entre fato e ficção. A última parte da aula será dedicada à atividade prática na qual os alunos criarão e apresentarão descrições de personagens fictícios baseados em aspectos históricos do Império Romano. Essa sequência permite que os alunos percebam a conexão entre o conteúdo histórico e seu reflexo na cultura atual.

Os recursos utilizados na atividade foram escolhidos para enriquecer a experiência de aprendizagem e proporcionar um ambiente interativo e envolvente. A utilização de vídeos de filmes e séries ajuda a ilustrar como o Império Romano é retratado na cultura pop, facilitando a compreensão dos alunos sobre a continuidade histórica e sua adaptação pela modernidade. Para a fase de criação de personagens, incentivamos o uso de dispositivos com acesso à internet, permitindo pesquisa em tempo real. Os recursos são complementados por material impresso que auxilia na identificação dos elementos principais que marcam as representações históricas e ficcionais, além de promover a conexão com as habilidades cognitivas e criativas da BNCC.

Sabemos que a rotina dos professores é exigente, por isso é importante incluir estratégias acessíveis e práticas para promover a inclusão e acessibilidade neste plano de aula. As atividades propostas foram cuidadosamente pensadas para serem inclusivas e atenderem a uma diversidade de aprendizes, utilizando recursos que estejam ao alcance de todos. Por exemplo, garantir que os vídeos utilizados tenham legendas ajuda na melhor compreensão por parte de todos os alunos. É essencial que a sala de aula seja organizada de maneira a facilitar a interação entre os alunos, promovendo um ambiente colaborativo onde a diversidade cultural e linguística seja respeitada e valorizada. Estratégias como grupos de discussão mistos, apoio visual e a possibilidade de os alunos usarem suas próprias experiências culturais enriquecem a troca de conhecimentos e a reflexão crítica, respeitando as individualidades e potenciais de aprendizagem de cada aluno.