Ao elaborar e compartilhar exposições sobre eventos, culturas e invenções históricas, os alunos do 6º ano serão incentivados a explorar uma ampla gama de temas, desde a pré-história até o mundo contemporâneo. Este conteúdo programático foi cuidadosamente escolhido para permitir uma compreensão abrangente de períodos históricos variados, destacando como diferentes processos e inovações moldaram a sociedade e a cultura ao longo do tempo. A atividade proporciona uma oportunidade única para os estudantes mergulharem em assuntos que despertam seu interesse, fomentando um ambiente de aprendizado dinâmico e personalizado.

A metodologia ativa selecionada para esta atividade estimula a aprendizagem baseada em projetos (PBL), promovendo uma abordagem participativa e colaborativa. Os alunos serão guiados através de etapas de pesquisa, discussão em grupos, criação de materiais e apresentação. Esta abordagem prática não só facilita a compreensão e a retenção dos conceitos históricos estudados, como também incentiva o desenvolvimento de competências essenciais, como o pensamento crítico e a solução de problemas. A natureza interativa da atividade permite que os alunos explorem seus interesses, enquanto fazem conexões significativas com o passado.

A atividade será conduzida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução do projeto, discussão dos temas e início da pesquisa e preparação das exposições. A segunda aula será dedicada à finalização dos materiais visuais e à realização das apresentações no 'museu' da classe.

Para garantir o sucesso desta atividade, diversos recursos serão disponibilizados aos alunos. Isso inclui acesso a fontes de pesquisa confiáveis, tanto digitais quanto físicas, materiais para a criação dos pôsteres, dioramas e modelos, e tecnologia de suporte para as apresentações. Oferecer um leque variado de recursos é fundamental para inspirar a criatividade dos alunos e permitir a expressão de suas descobertas de maneira única e significativa.