O conteúdo programático desta atividade abrange o estudo das inovações arquitetônicas desenvolvidas durante o período de Roma Antiga, bem como a análise de seus impactos sócio-históricos e culturais ao longo do tempo. Serão contemplados temas como a engenharia avançada dos aquedutos, a monumentalidade e função social do Coliseu, e o simbolismo dos templos romanos. Os alunos também explorarão como essas obras influenciaram o desenvolvimento das cidades modernas, tanto em termos de infraestrutura quanto de design urbano. O objetivo é oferecer uma visão abrangente da arquitetura romana e provocar uma análise comparativa com as práticas contemporâneas, incentivando a valorização do patrimônio histórico e a percepção da história como um processo dinâmico e contínuo.

A metodologia aplicada nesta atividade promove uma abordagem prática e colaborativa. Os alunos serão divididos em grupos e desafiados a pesquisar inovações específicas da arquitetura romana, utilizando fontes históricas diversas. A construção das maquetes com materiais recicláveis incentivará a criatividade e a solução de problemas, permitindo que os alunos materializem suas interpretações das obras estudadas. Durante a apresentação, cada grupo será estimulado a compartilhar seu processo de criação e a discutir as influências percebidas na arquitetura moderna, promovendo um ambiente de debate e troca de perspectivas. Esse formato privilegia o protagonismo estudantil e a aprendizagem ativa, colocando os alunos no centro do processo educacional.

O cronograma da atividade será dividido em um encontro de 60 minutos. Durante essa aula, os alunos irão apresentar suas pesquisas preliminares, planejar a construção das maquetes e dar início à execução prática dos seus projetos. Esta divisão permitirá que os alunos tenham tempo suficiente para desenvolver suas ideias e articulá-las efetivamente em suas maquetes. A apresentação dos projetos e a discussão detalhada sobre a influência das inovações romanas na arquitetura moderna ocorrerão em um encontro posterior, a ser organizado conforme a necessidade e disponibilidade da turma.

Os materiais necessários para esta atividade incluem recursos básicos que visam estimular a criatividade sem gerar custos elevados. Os alunos serão encorajados a utilizar materiais recicláveis encontrados em suas casas, como papelão, garrafas plásticas, jornais e rolos de papel, contribuindo para a conscientização ambiental. Recursos tecnológicos, como acesso à internet e dispositivos para pesquisa, serão importantes para a realização das investigações. As apresentações poderão ser complementadas por slides ou outros suportes digitais, caso necessário. Este conjunto de recursos busca fomentar a sustentabilidade e a inovação, enquanto apoia a pesquisa e a criação dos alunos.

Somos sensíveis ao fato de que os professores enfrentam muitos desafios diários, no entanto, é vital garantir que todas as necessidades dos alunos sejam atendidas com equidade e respeito à diversidade. Apesar de não haver condições ou deficiências específicas entre os alunos, recomenda-se implementar práticas inclusivas em toda atividade, como oferecer diferentes formas de expressão e acesso ao conteúdo, assegurando que todos participem ativamente. A utilização de recursos adaptáveis ao criar as maquetes, como o incentivo ao uso de tecnologia assistiva, pode facilitar o trabalho para alunos que possam precisar de mais tempo ou apoio. Esses ajustes, contudo, não devem onerar financeiramente e podem ser aplicados dentro das capacidades dos recursos cotidianos.