O conteúdo programático desta atividade foca na evolução dos hominídeos, um importante tópico dentro do estudo da História e da Antropologia. Alunos explorarão os aspectos físicos, culturais e sociais do processo de hominização, entendendo como essas mudanças influenciaram diretamente a sobrevivência e adaptação dos ancestrais humanos em diferentes contextos ambientais. A atividade proporciona uma análise aprofundada das diferentes espécies de hominídeos, suas características morphofisiológicas e os modos de vida associados a cada estágio, desde os australopitecos até o Homo erectus.

A metodologia da atividade integra o aprendizado teórico com práticas dramatizadas, promovendo o engajamento ativo dos alunos. Através do trabalho em grupo, os alunos poderão experimentar o processo criativo de transformar conhecimento teórico em uma encenação prática, estimulando tanto a expressão artística quanto a capacidade de síntese de informações. Este método não apenas facilita a retenção do conhecimento, mas também permite o desenvolvimento de habilidades interpessoais fundamentais, como a comunicação, a negociação de ideias e a empatia, que são essenciais no contexto educativo atual.

O cronograma da atividade foi projetado para ser realizado em uma aula de 60 minutos, onde os alunos serão divididos em grupos e iniciarão a pesquisa e planejamento de sua encenação. Esta aula permitirá que os alunos explorem o tema e desenvolvam suas apresentações de forma colaborativa. A aula estará dividida em momentos de pesquisa, discussão em grupo e planejamento das encenações, culminando em uma preparação prática que visa promover a síntese do aprendizado teórico através de representações criativas.

Os recursos utilizados na atividade incluem materiais de pesquisa impressos e digitais, além de elementos de apoio para a dramatização, como figurinos e adereços escolhidos em conjunto com os alunos para que sejam adequados às representações. A sala de aula será utilizada como espaço para ensaios e apresentações, configurando um ambiente onde a expressão criativa dos alunos possa ser estimulada. Adicionalmente, o uso de tecnologia, como apresentações em slide e vídeos didáticos, pode enriquecer o entendimento e a contextualização histórica dos diferentes períodos abordados.

Sabemos que os professores enfrentam muitos desafios em suas práticas diárias, mas é importante considerar estratégias de inclusão e acessibilidade para garantir que todos os alunos se beneficiem das atividades educacionais. Para essa atividade, é recomendado criar um ambiente de aprendizagem onde todos se sintam confortáveis para expressar suas ideias, respeitando a diversidade de opiniões e origens culturais. Sugere-se utilizar materiais visuais acessíveis e incentivar a participação de todos os membros do grupo nas dramatizações, promovendo a inclusão e o respeito mútuo dentro da sala de aula.