O conteúdo programático para esta atividade abrange aspectos cruciais da história de Roma Antiga, especialmente focando nas suas estratégias de expansão territorial. Inicia-se com a análise do contexto histórico e geográfico que possibilitou a expansão, seguida pela identificação dos eventos-chave e das figuras históricas que tiveram papeis determinantes neste processo. A atividade proporciona uma visão abrangente das implicações sociais, políticas e econômicas das conquistas romanas, além de envolver os alunos na discussão sobre a relevância desses eventos nos sistemas geopolíticos e culturais. Este conteúdo visa não apenas o desenvolvimento do conhecimento histórico, mas também a compreensão das suas consequências para o mundo contemporâneo.

Para garantir uma aprendizagem engajadora e eficaz, a metodologia utilizada incorpora o uso de ferramentas digitais para análise geográfica e histórica. Este método permite que os alunos criem suas próprias representações digitais de exibições territoriais, promovendo a criatividade e o engajamento. As discussões em grupo são fundamentais para fomentar o pensamento crítico e a colaboração, permitindo que os alunos compartilhem suas percepções e analisem diferentes pontos de vista. A integração de tecnologia facilita uma abordagem de ensino que combina teoria com prática, essencial para desenvolver competências acadêmicas e tecnológicas entre os alunos.

O cronograma da atividade está delineado para ser executado em um período de 60 minutos, onde se espera que os alunos tenham uma imersão prática nas ferramentas digitais e engajem em debates significativos sobre as expansões romanas. A primeira parte da aula será dedicada à introdução teórica dos conceitos essenciais, seguida pelo uso das ferramentas digitais para a criação das representações dos mapas. Finalmente, os alunos irão participar de uma discussão em grupo sobre suas análises, fomentando a troca de ideias e a compreensão conjunta dos tópicos abordados.

Os recursos necessários para esta atividade incluem dispositivos tecnológicos como computadores ou tablets que permitam o acesso a ferramentas de mapeamento digital, bem como softwares ou plataformas que disponibilizem mapas históricos. Reforça-se a importância de um ambiente que favoreça a conectividade e interação para que todos os alunos possam expressar suas ideias e trabalhar colaborativamente. Além disso, é essencial fornecer materiais de apoio sobre história romana que expandam o repertório de informação dos estudantes, promovendo um embasamento sólido para as atividades práticas.

Entendemos o esforço diário que os professores enfrentam, e queremos apoiar no desenvolvimento de estratégias práticas e eficazes para inclusão e acessibilidade. Mesmo sem condições específicas na turma, é crucial oferecer formas de ensino que garantam a acessibilidade universal. Recomenda-se, por exemplo, que as plataformas de mapeamento digital estejam configuradas para suportar diferentes idiomas, promovendo a inclusão de alunos com habilidades linguísticas variadas. É importante também assegurar que todos os materiais visuais sejam acompanhados de descrições textuais para facilitar a compreensão por alunos com dificuldades de visão ou aprendizado. Esses recursos além de não onerarem o orçamento, também promovem a participação ativa ao respeitar diferentes estilos de aprendizagem.