O conteúdo programático desta atividade centra-se nas figuras históricas que tiveram papel preponderante na campanha abolicionista no Brasil, com ênfase nas estratégias e discursos utilizados por eles. A atividade abordará tanto suas biografias quanto seus legados, incentivando os alunos a investigar suas contribuições específicas para a abolição da escravatura. Este estudo será realizado através da leitura de textos, apresentação de imagens e debates, promovendo um entendimento mais crítico e abrangente das ações desses protagonistas ao longo do processo abolicionista.

A metodologia da atividade utiliza-se de uma abordagem ativa e participativa, onde os alunos são estimulados a interagir tanto com os materiais apresentados quanto com seus colegas, através de discussões em grupo e apresentações. Será promovido o uso de diferentes tipos de mídia e recursos visuais para facilitar a associação entre imagens e palavras-chave, seguido de debates em pequenos grupos para reflexão crítica e aprofundamento do tema. Este método não apenas desenvolve habilidades de análise e interpretação, mas também fomenta o trabalho colaborativo e a comunicação eficaz.

A atividade será realizada em uma única aula de 50 minutos. O cronograma inclui uma introdução sobre o tema com projeção de imagens e distribuição das palavras-chave durante os primeiros 10 minutos. Nos próximos 20 minutos, os alunos formarão grupos para discutir sobre as figuras históricas e as palavras associadas, explorando seus significados e implicações. Os últimos 20 minutos serão dedicados às apresentações de cada grupo, onde compartilharão suas conclusões e insights com a turma, permitindo uma troca rica de perspectivas e conhecimentos.

Para a atividade, serão utilizados diversos recursos didáticos que enriquecem o aprendizado, como imagens de figuras históricas projetadas para análise visual, além de materiais de leitura sobre o movimento abolicionista. A tecnologia será integrada mediante o uso de projetores e, se possível, tablets para pesquisas rápidas. Os recursos serão planejados para serem de fácil acesso, promovendo uma aula dinâmica e interativa, o que facilitará o engajamento dos alunos e a compreensão dos conteúdos apresentados.

Sabemos que a carga de trabalho dos professores pode ser bastante intensa, mas é fundamental garantir que todos os alunos tenham acesso equitativo à aprendizagem. Neste plano, recomendamos estratégias de inclusão práticas e eficazes para garantir que nenhum aluno seja deixado para trás. As recomendações incluem ajustes na apresentação das informações, disponibilizando materiais em diferentes formatos, como textos e imagens, para atender a estilos de aprendizagem variados. Além disso, sugerimos estimular a colaboração e a troca inclusiva entre os alunos durante a atividade grupal. Prover um ambiente de ensino que respeite e valorize a diversidade é essencial para um aprendizado saudável e construtivo para todos.