O conteúdo programático desta aula visa cobrir uma ampla gama de aspectos relacionados à Revolução Russa, desde suas causas e principais eventos até suas consequências globais. Os alunos explorarão a dinâmica política e social do período, além de suas implicações econômicas. Ao final da atividade, a expectativa é de que os alunos tenham uma compreensão sólida sobre o impacto da Revolução Russa no cenário mundial, analisando suas repercussões ao longo do século XX. Esta análise visa estabelecer um elo entre o processo histórico estudado e problemas contemporâneos, como questões de políticas públicas e estruturação econômica de nações emergentes.

A metodologia desta aula é centrada na aplicação de metodologias ativas que incentivam os alunos a serem protagonistas em seu processo de aprendizado. Inicialmente, será realizada uma aula expositiva para contextualizar a Revolução Russa e suas múltiplas facetas. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para realizar pesquisas independentes utilizando uma variedade de fontes. Com o suporte de tecnologias educacionais, os estudantes construirão mapas interativos que representam suas descobertas, incentivando o uso de habilidades de pesquisa e trabalho em equipe. Esta abordagem busca engajar os alunos de forma significativa, permitindo que explorem e compreendam a matéria de maneira inovadora e crítica.

O cronograma da atividade foi pensado para otimizar o tempo e maximizar o aprendizado dos alunos. A atividade será desenvolvida em uma única aula de 60 minutos. Os primeiros 20 minutos serão dedicados a uma aula expositiva sobre os principais eventos e transformações da Revolução Russa. Nos minutos seguintes, os alunos serão divididos em grupos e terão 30 minutos para realizar as pesquisas e iniciar a construção dos mapas interativos. Nos minutos finais, os grupos apresentarão seus mapas e discutirão suas conclusões, relacionando o impacto histórico aos conflitos e construções sociais contemporâneas.

Para a realização desta atividade, utilizaremos uma combinação de materiais tradicionais e tecnológicos para enriquecer a experiência de aprendizagem dos alunos. Dentre os recursos disponíveis, estão incluídos documentos históricos, textos e imagens disponíveis em bibliotecas digitais, bem como ferramentas de criação de mapas interativos, como softwares online gratuitos. Esses recursos visam proporcionar uma abordagem abrangente e acessível, assegurando que todos os alunos, independentemente de suas condições socioeconômicas ou limitações físicas, possam ter acesso às mesmas oportunidades de aprendizado. A utilização de tecnologias educacionais não apenas facilita o ensino, mas também prepara os alunos para o mundo digital, uma competência essencial nos dias atuais.

Entendemos que a inclusão é um desafio diário para o professor e queremos oferecer apoio na condução dessa tarefa. Para garantir a inclusão e acessibilidade nesta atividade, estratégias específicas foram pensadas para atender adequadamente os alunos com transtornos de ansiedade e dificuldades de socialização. A atividade será facilitada com uma comunicação clara e aberta, incentivando um ambiente acolhedor. Por exemplo, para alunos com ansiedade, será garantido tempo adicional e flexibilidade no trabalho, possibilitando pausas quando necessário. Para alunos com dificuldades de socialização, será destacado um mediador (professor ou aluno tutor) que os estimule a se expressar e participar de forma gradativa nas atividades em grupo. Adicionalmente, a sala de aula será organizada para criar um espaço tranquilo, com menor número de estímulos visuais e auditivos, caso necessário. Recursos educacionais e avaliações também serão adaptados, conforme necessário, para permitir que todos os alunos demonstrem seu aprendizado de maneira justa e equitativa.