Aventura das Letras

Desenvolvida por: Dianny… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização

Nesta atividade lúdica e interativa, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão convidados a participar de uma emocionante caça ao tesouro na sala de aula. Cada 'tesouro' encontrado será, na verdade, uma letra do alfabeto escondida. Para localizá-las, os pequenos detetives deverão solucionar enigmas que descrevem os sons daquelas letras. Essa jornada por entre os sons e símbolos não somente torna a aprendizagem divertida mas também cimenta o conhecimento sobre a relação fonema-grafema. Ao final da atividade, os alunos, trabalhando em equipe, deverão arrumar todas as letras na sequência correta do alfabeto, recitando-as em conjunto. Esse processo de descoberta, colaboração e apresentação reforça a identificação visual e auditiva das letras, além de promover a compreensão sobre a representação dos sons da fala pelas letras, de maneira engajadora.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal introduzir e reforçar o reconhecimento das letras do alfabeto, entendendo-as como representações simbólicas dos sons da fala, uma competência fundamental na etapa inicial da alfabetização. Busca-se através desta atividade prática e interativa promover a identificação visual e auditiva das letras, bem como a compreensão de que cada uma delas corresponde a um som específico na construção das palavras. Reforçando este conhecimento, os alunos também praticarão a habilidade de recitar o alfabeto em sequência, solidificando a base para futuras habilidades de leitura e escrita.

Reconhecer as letras do alfabeto como representações dos sons da fala.
Identificar visual e auditivamente as letras do alfabeto.
Compreender a ordem correta das letras no alfabeto.
Promover trabalho em equipe durante a atividade de caça ao tesouro.
Desenvolver habilidades de raciocínio lógico ao decifrar as pistas.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
EF01LP07: Identificar fonemas e sua representação por letras.
EF01LP10: Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade compreende o reconhecimento das letras do alfabeto e a compreensão de sua função enquanto representações dos sons da fala, habilidades essenciais na fase inicial de alfabetização. Através da Aventura das Letras, os alunos terão a oportunidade de explorar o alfabeto de maneira lúdica, incentivando o aprendizado ativo e a colaboração entre pares, fortalecendo assim o processo de aprendizagem de maneira integral e significativa.

Alfabeto: identificação das letras e seus respectivos sons.
Associação entre som e letra.
Sequência correta do alfabeto.
Trabalho em equipe e colaboração.
Raciocínio lógico e interpretação de pistas.

Metodologia

A metodologia empregada nesta atividade é a Aprendizagem Baseada em Jogos, que permite aos alunos explorarem o conteúdo de maneira ativa e engajadora. A caça ao tesouro funciona como um recurso didático que estimula a motivação, a curiosidade e o raciocínio lógico, fazendo com que os alunos se envolvam diretamente no processo de aprendizagem. Cada etapa do jogo, desde a busca pelas letras até a organização do alfabeto, é pensada para promover interação, cooperação e a aplicação de conhecimentos prévios de forma significativa.

Introdução ao jogo e explicação das regras.
Distribuição de pistas sonoras para localização das letras.
Busca e coleta das letras em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao jogo, explicação das regras e início da caça ao tesouro. A segunda aula será dedicada à continuação da busca, caso necessário, organização das letras encontradas na sequência correta do alfabeto e recapitulação do aprendizado.

Aula 1: Introdução e início da caça ao tesouro.
Aula 2: ContinuaÃ§Ã£o da caça, organização das letras e recapitulação.

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa e contínua, observando a participação e o engajamento dos alunos durante a caça ao tesouro, bem como a capacidade de trabalhar em equipe e aplicar o conhecimento sobre o alfabeto para solucionar as pistas. Além disso, a habilidade de nomear e organizar as letras na ordem correta será um critério importante. Serão considerados a comunicação entre os alunos, o raciocínio na resolução das pistas e o reconhecimento dos sons associados a cada letra do alfabeto, visando um processo avaliativo que valorize o desempenho e progresso individuais e coletivos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos, como letras do alfabeto em cartolina ou papel cartão, pistas sonoras gravadas para cada letra, um reprodutor de áudio, envelopes ou caixas para esconder as letras, além de cartazes com o alfabeto completo para auxiliar na etapa de organização. Esses materiais ajudarão a criar um ambiente dinâmico e estimulante, favorecendo a interação e o aprendizado ativo.

Letras do alfabeto em cartolina ou papel cartão.
Pistas sonoras gravadas.
Reprodutor de áudio.
Envelopes ou caixas para esconder as letras.
Cartazes com o alfabeto completo.

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