Através do Bingo Alfabetizado, inserimos os alunos em uma dinâmica que envolve tanto o reconhecimento visual das letras quanto a prática auditiva e oral do alfabeto. Ao colocar em prática a habilidade de nomear cada letra e recitá-las em ordem, os alunos reforçam sua capacidade de memorização e compreensão das estruturas básicas da língua portuguesa, essenciais para o processo de alfabetização. Esta atividade, enquadrada na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, busca inserir o educando em um contexto de aprendizado ativo, onde o conhecimento é construído de forma coletiva e significativa.

A metodologia empregada no Bingo Alfabetizado é a Aprendizagem Baseada em Jogos, que permite aos alunos explorarem o conteúdo de forma ativa e engajada. Nessa abordagem, o professor atua como mediador, facilitando o jogo e promovendo interações que enriquecem o processo de aprendizagem. A dinâmica do jogo é projetada para que os alunos interajam entre si e com o material de estudo de maneira divertida, estimulando sua curiosidade e vontade de aprender. Ao longo do jogo, serão promovidos momentos de reflexão e discussão sobre as letras sorteadas, incentivando o pensamento crítico e a memorização ativa.

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, introduziremos o jogo, explicaremos as regras e iniciaremos o primeiro ciclo de bingo, proporcionando aos alunos a oportunidade de familiarizar-se com as letras do alfabeto. A segunda aula será dedicada à continuação do jogo, permitindo maior prática e reforço do aprendizado prévio, culminando na identificação de um vencedor, seguido de uma revisão coletiva das letras e da ordem alfabética.

Para a realização do Bingo Alfabetizado, serão necessários recursos simples e acessíveis. Cartelas de bingo adaptadas contendo letras do alfabeto em lugar de números serão essenciais para o jogo. Além disso, pedras ou marcadores para cobrir as letras sorteadas, e sacolas ou algo similar para realizar o sorteio das letras asseguram a dinâmica do jogo. Recursos adicionais como quadro-negro ou digital, e marcadores, auxiliarão na explicação das regras e na condução do jogo. Materiais de apoio, como alfabetos visuais, podem ser utilizados para reforço do aprendizado.