Caça ao Tesouro das Letras

Desenvolvida por: Joseli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização e Letramento

A atividade 'Caça ao Tesouro das Letras' é uma proposta lúdica e interativa, ideal para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Nesta brincadeira, as crianças serão divididas em equipes e receberão pistas que os guiarão até a próxima etapa. Cada pista estará ligada a um objeto ou imagem localizada dentro da sala de aula ou no ambiente escolar. O diferencial é que a descrição da pista usará uma palavra cuja letra inicial corresponde à do objeto ou imagem a ser encontrado. Dessa forma, a atividade incentiva os pequenos a associarem os sons iniciais das palavras às suas respectivas letras, facilitando o processo de alfabetização de forma divertida e motivadora. Além disso, promove a colaboração, o raciocínio lógico e a observação atenta do ambiente.

Objetivos de Aprendizagem

Este jogo tem como objetivos principais promover a associação entre sons iniciais de palavras e letras correspondentes, além de estimular o reconhecimento de letras do alfabeto em diferentes contextos. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de colaboração, ao trabalhar em equipe; de observação atenta, ao buscar pistas no ambiente; e de raciocínio lógico, ao resolver os enigmas propostos pelas pistas. Através desta atividade, os alunos serão capazes de reconhecer com que letra começa cada palavra, fundamentando a base para uma alfabetização eficaz e significativa.

Associar sons iniciais a letras específicas
Reconhecer as letras do alfabeto e recitá-lo
Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos
Promover o trabalho em equipe
Desenvolver habilidades de observação e raciocínio lógico

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP03: Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
EF01LP04: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
EF01LP10: Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui o reconhecimento das letras do alfabeto, a associação de sons a letras específicas e o desenvolvimento de habilidades colaborativas e cognitivas por meio de jogos. Esses objetivos complementam as habilidades fundamentais de alfabetização, integrando o lúdico ao educacional para uma aprendizagem mais abrangente e engajadora.

Alfabeto: reconhecimento e nomeação das letras
Associação entre som inicial e letra
Lógica e resolução de problemas
Trabalho em equipe e cooperação
Observação e interpretação de pistas

Metodologia

A atividade será guiada pela metodologia ativa 'Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', privilegiando a experimentação prática e a solução de problemas em cenários reais de aprendizagem. Os alunos serão encorajados a tocar, explorar e interagir com o ambiente ao redor, nutrindo não apenas o conhecimento acadêmico, mas também habilidades sócio-emocionais como colaboração, comunicação e resolução de conflitos de forma criativa e divertida.

Divisão em equipes
Distribuição de pistas que conduzirÃ£o os alunos através das etapas
Resolução colaborativa de enigmas
Interação com objetos e imagens que representam as pistas
Reflexão e discussão guiada sobre o processo de aprendizagem e descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade possui uma carga horária total de 1 hora, sendo dividida em uma única sessão de 60 minutos. Durante este período, serão realizadas todas as fases da caça ao tesouro, desde a divisão das equipes, a distribuição das primeiras pistas, a busca pelos objetos e imagens correspondentes, até a conclusão do jogo.

Sessão de 60 minutos: Caça ao Tesouro das Letras

Avaliação

A avaliação será feita de maneira formativa e participativa. Os educadores observarão a interação entre os alunos, o envolvimento com a atividade e a capacidade de resolver os desafios propostos. Será valorizada a habilidade dos alunos de trabalharem em equipe, de pensarem criticamente e de aplicarem o conhecimento sobre as letras do alfabeto e sons iniciais na resolução das pistas. O sucesso da equipe não será medido apenas pela rapidez em encontrar o 'tesouro', mas também pela colaboração e pelo processo de aprendizagem durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Caça ao Tesouro das Letras', serão necessários materiais simples e acessíveis, como pistas impressas, imagens e objetos variados que possam ser associados às letras do alfabeto. Além disso, será essencial o uso do ambiente escolar, tanto interno quanto externo, como cenário para a exploração e descoberta das pistas pelos alunos.

Pistas impressas
Objetos e imagens associadas às letras do alfabeto
Espaços da escola (sala de aula, corredor, pátio, biblioteca, etc.)

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