A atividade Caça ao Tesouro das Letras está alinhada ao currículo do 1º ano do Ensino Fundamental, integrando-se aos conteúdos programáticos de Língua Portuguesa voltados para a alfabetização e letramento. Ela permite abordar temas fundamentais como o reconhecimento das letras do alfabeto, a diferenciação entre letras e outros símbolos gráficos, e o entendimento do sistema de escrita alfabética. Além disso, essa atividade prática reforça a importância da percepção de fonemas e sua representação por letras, elementos cruciais na formação dos alunos enquanto leitores e escritores competentes.

Com base na metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', a Caça ao Tesouro das Letras propõe uma experiência de aprendizagem pela prática, onde os alunos estão no centro do processo educativo. Previamente, o professor esconderá letras do alfabeto e outros símbolos pelo espaço definido. Durante a atividade, os alunos, individualmente ou em pequenos grupos, deverão encontrar as letras escondidas, diferenciando-as dos demais símbolos. Este formato dinâmico e interativo é ideal para estimular a participação ativa dos alunos, promovendo também a interação entre pares e com o ambiente de aprendizagem.

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, serão realizadas a apresentação da atividade e a caça ao tesouro propriamente dita. A segunda aula será dedicada à roda de conversa, onde os alunos compartilharão suas experiências e aprendizados, promovendo uma reflexão conjunta sobre os conceitos explorados.

Para a realização da Caça ao Tesouro das Letras, serão necessários materiais simples, como papéis coloridos ou cartões, onde serão escritas as letras do alfabeto e os diferentes símbolos. Em seguida, estes serão escondidos pelo espaço definido (sala de aula ou espaço ao ar livre). Recomenda-se também o uso de uma caixa ou recipiente para coletar as letras encontradas. Para a roda de conversa, apenas uma arrumação circular das cadeiras ou almofadas no chão é necessária, promovendo um ambiente acolhedor para o compartilhamento das experiências.