Caça ao Tesouro das Palavras

Desenvolvida por: Carla … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura e Compreensão de Texto

A atividade 'Caça ao Tesouro das Palavras' consiste em uma dinâmica lúdica de leitura e resolução de enigmas no pátio da escola, conduzindo os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental em uma jornada de descoberta. Grupos de estudantes, munidos de pistas em forma de palavras simples e enigmas, buscarão por tesouros escondidos pelo espaço escolar. Cada tesouro encontrado - seja um objeto, uma nova palavra, ou um fato curioso sobre a escola - está vinculado a uma pista que guia até o próximo desafio. Além de fomentar o desenvolvimento de habilidades de leitura e compreensão, a atividade estimula a colaboração entre os alunos, o trabalho em equipe, e a capacidade de seguir instruções detalhadas. A caça ao tesouro visa promover o engajamento ativo dos estudantes com o processo de aprendizagem da leitura e da escrita, integrando conhecimento, diversão e movimento.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental uma oportunidade de praticarem leitura e compreensão de texto de forma dinâmica e engajadora. Através da participação ativa na caça ao tesouro, os alunos trabalharão competências fundamentais como decodificação de palavras simples, interpretação de instruções, resolução de problemas em equipe e desenvolvimento da curiosidade e interesse pelo aprendizado de novos vocabulários e fatos. Além de reforçar o conteúdo programático relativo à língua portuguesa, a atividade visa desenvolver habilidades sociais, como comunicação eficaz e colaboração, cruciais para o processo educacional

Praticar leitura de palavras simples e frases curtas
Desenvolver a compreensão de texto através da solução de enigmas
Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe
Estimular a capacidade de seguir instruções
Promover o engajamento ativo com o processo de aprendizagem

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP02: Compreender frases e textos verbais (escritos), considerando o contexto de produção
EF01LP05: Ler palavras com correspondências regulares contextuais entre letras e fonemas (grafemas e fonemas)
EF01LP26: Produzir escritas espontâneas antes de escrever convencionalmente palavras, frases e textos
EF01LP03: Participar de situações de intercâmbio oral, formulando e respondendo perguntas
EF01LP19: Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos simples e curtos

Conteúdo Programático

A Caça ao Tesouro das Palavras alinha-se ao currículo do 1º ano do Ensino Fundamental, integrando práticas de leitura e escrita com atividades físicas e interativas. Através do uso de pistas compostas por palavras e frases simples, a atividade promove a familiarização com o vocabulário básico, além de praticar a decodificação e compreensão de textos curtos. Ao solucionar enigmas e buscar por tesouros escondidos, os alunos desenvolvem também habilidades de raciocínio lógico e trabalho colaborativo, essenciais no início da jornada educacional.

Leitura de palavras e frases simples
Compreensão de instruções escritas
Resolução de enigmas e problemas em equipe
Prática de vocabulário inicial e descoberta de novas palavras
Conhecimento de fatos interessantes sobre a escola

Metodologia

A metodologia adotada para a Caça ao Tesouro das Palavras engaja os alunos em uma abordagem ativa de aprendizagem, por meio da qual eles são os principais agentes de sua educação. A atividade é estruturada para promover a interação social e o aprendizado colaborativo com a divisão dos participantes em pequenos grupos. Ao explorarem o pátio da escola em busca dos tesouros, os alunos praticam a leitura e a interpretação de pistas, aplicando os conhecimentos linguísticos de forma prática e divertida. O ambiente ao ar livre proporciona um cenário estimulante, que incrementa a motivação e facilita a absorção do conteúdo programático., methodology_items: [ Divisão da turma em pequenos grupos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, perfazendo um total de 2 horas. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito da caça ao tesouro, receberão instruções sobre como participar e serão divididos em equipes. A segunda aula será dedicada à execução da caça ao tesouro propriamente dita, permitindo que os alunos explorem o pátio da escola e solucionem os enigmas.

Aula 1: Introdução à atividade e preparação
Aula 2: Caça ao Tesouro das Palavras no pátio

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça ao Tesouro das Palavras' será baseada na participação ativa, colaboração entre os membros do grupo e capacidade de associação dos enigmas com suas respectivas soluções. Observar-se-á a habilidade dos alunos em ler e compreender as pistas, bem como a competência em trabalhar em equipe para resolver os problemas propostos. Será valorizado o empenho individual e coletivo na busca pelos tesouros, assim como a criatividade demonstrada na interpretação das pistas. A avaliação formativa, mais do que quantitativa, buscará fornecer feedback construtivo para reforçar os aprendizados e identificar áreas para desenvolvimento futuro.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da Caça ao Tesouro das Palavras, serão necessários materiais simples, mas fundamentais para o êxito da atividade. Estes incluem: pistas impressas contendo palavras e frases simples, tesouros pequenos ou fatos interessantes sobre a escola escondidos em locais previamente determinados, e marcadores para delinear as áreas seguras de busca. A escolha de objetos ou informações como tesouros deve visar não apenas o aspecto lúdico, mas também o educativo, relacionando-os ao conteúdo programático do 1º ano do Ensino Fundamental.

Pistas impressas com palavras e frases
Objetos pequenos ou cartões com fatos interessantes como tesouros
Mapa do pátio da escola com áreas de busca demarcadas
Fichas ou crachás de identificação dos grupos
Prêmios ou certificados de participação

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