Caça ao Tesouro das Palavras

Desenvolvida por: Katary… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagem e suas Tecnologias

Temática: Desenvolvimento da Leitura e Escrita

A atividade intitulada 'Caça ao Tesouro das Palavras' é projetada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, utilizando um formato lúdico e interativo baseado na Aprendizagem Baseada em Jogos. Durante essa atividade, os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão mapas do tesouro que os conduzirão a palavras estrategicamente escondidas em diferentes pontos da sala de aula. Cada palavra encontrada precisará ser transformada em uma frase significativa. Esta dinâmica não só promove a prática da leitura e escrita, essenciais para o desenvolvimento acadêmico inicial, mas também incentiva a colaboração em grupo, essencial para o desenvolvimento das habilidades sociais e cooperativas das crianças. A equipe que concluir o desafio primeiro, apresentando frases corretas, ganhará prêmios, proporcionando uma motivação adicional para o engajamento e participação ativa dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade estão centrados no desenvolvimento das habilidades iniciais de leitura e escrita dos estudantes, focando na construção de frases. A atividade busca incentivar a capacidade de reconhecer palavras e utilizá-las em contextos distintos para formar novas estruturas linguísticas, facilitando a compreensão e uso do português. Além disso, a atividade visa promover habilidades sociais como trabalho em grupo e comunicação eficaz, imprescindíveis para o desenvolvimento integral do aluno.

Reconhecer palavras escritas e associá-las a figuras e objetos do cotidiano.
Promover a construção de frases simples a partir de palavras isoladas.
Estimular o trabalho em equipe e a prática colaborativa.

Habilidades Específicas BNCC

[EF01LP0

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da 'Caça ao Tesouro das Palavras' está estruturado para reforçar as habilidades de leitura e escrita dos alunos. Os tópicos englobam o reconhecimento de palavras em contexto, a concepção e composição de frases simples, e o uso da linguagem como ferramenta de comunicação. Esse enfoque não só reforçará o aprendizado linguístico, mas também possibilitará a aplicação prática do conhecimento de forma lúdica e motivadora.

Reconhecimento de palavras.
Construção de frases simples.
Colaboração em grupo.

Metodologia

A metodologia utilizada baseia-se na Aprendizagem Baseada em Jogos (ABJ), integrando gamificação e atividades práticas para incentivar a participação dos alunos. Essa abordagem propicia um ambiente de aprendizado dinâmico e colaborativo, onde os alunos aprendem por meio da exploração e resolução de problemas, promovendo a curiosidade e o engajamento efetivo com o conteúdo.

Aprendizagem Baseada em Jogos.
Trabalho em grupo colaborativo.
Utilização de mapas do tesouro na atividade.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está organizado em seis aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de seis horas. Essa estrutura permite que a atividade seja dividida em fases distintas, garantindo o desenvolvimento de cada etapa com o tempo necessário para reflexões e ajustes pedagógicos conforme as necessidades dos alunos.

Introdução à atividade e divisão dos grupos.
Explicação das regras e início da caça ao tesouro.
Progredindo nas pistas e auxílio em dificuldades.
Formação de frases a partir das palavras encontradas.
Revisão das frases criadas pelos grupos.
Premiação e reflexão sobre a atividade.

Avaliação

Os alunos serão avaliados de acordo com sua capacidade de reconhecer as palavras, a construção correta das frases e a cooperação demonstrada durante a atividade. O professor deve observar como cada aluno contribui para a equipe, avaliando a participação ativa e a habilidade de trabalhar em grupo. Exemplos de critérios incluem: correção das frases formadas, participação e engajamento na atividade e no trabalho em equipe.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização da 'Caça ao Tesouro das Palavras' incluem materiais que tornarão a atividade prática, envolvente e acessível. São essenciais mapas do tesouro personalizados, palavras impressas e distribuídas pelo ambiente e prêmios motivacionais, todos alinhados às necessidades pedagógicas e lúdicas da atividade.

Mapas do tesouro personalizados.
Palavras impressas e espalhadas pela sala.
Prêmios para motivação dos alunos.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula