O conteúdo programático da atividade 'Caça aos Sons' inclui o estudo dos sons iniciais das palavras e sua correlação com as letras do alfabeto, fundamentais para o processo de alfabetização. A atividade está desenhada para que os alunos experimentem, na prática, a classificação de objetos e imagens com base em seus sons iniciais, promovendo uma compreensão mais profunda sobre como os sons se relacionam com a escrita.

A metodologia proposta combina a Atividade Mão-na-massa com outras técnicas ativas de aprendizagem como Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Projetos. Inicialmente, os alunos serão divididos em grupos para a 'Caça aos Sons', promovendo uma interação direta com os materiais. Posteriormente, rodas de debate facilitarão a troca de ideias e reflexões sobre a atividade. Este mix de abordagens visa não somente atender aos objetivos de aprendizagem específicos mas também fomentar habilidades socioemocionais como a colaboração e comunicação eficaz.

A atividade 'Caça aos Sons' será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos, distribuídas em dois encontros. No primeiro encontro, realizaremos a introdução da atividade e a divisão dos grupos, seguindo com a parte prática. No segundo encontro, conduziremos as rodas de debate e consolidaremos o aprendizado com atividades complementares.

Os recursos necessários para a atividade 'Caça aos Sons' incluem uma variedade de objetos e imagens que representem sons iniciais distintos, cartões com letras do alfabeto para auxiliar na classificação e espaços adequados para a realização das rodas de debate. A preparação destes materiais e espaços é crucial para facilitar a dinâmica da atividade e promover uma experiência de aprendizagem envolvente e eficaz.