A atividade centra-se nos princípios da alfabetização e letramento, abordando especificamente o reconhecimento das letras e sua distinção de outros sinais gráficos como elementos primordiais. Além disso, ao promover a formação de palavras, introduz a consciência fonológica e a compreensão da natureza combinatória das letras. Este conteúdo é crucial para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita nas etapas iniciais, contribuindo para uma base sólida no processo educativo dos alunos.

A metodologia ativa será aplicada através de uma abordagem lúdica, onde os alunos terão protagonismo na busca e descoberta das letras. A atividade será realizada em um ambiente preparadamente organizado com letras escondidas, estimulando a exploração e a interação entre os participantes. O uso de espaços ao ar livre ou ampla mobilidade na sala favorece a dinâmica e a participação ativa de todos. Este contexto promove não só o aprendizado dos conteúdos propostos mas também habilidades sociais importantes.

A carga horária total será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, focar-se-á na busca e coleta das letras e na diferenciação destas de outros símbolos. Na segunda, a ênfase será no agrupamento das letras e na tentativa de formação de palavras simples, com momentos de compartilhamento e discussão sobre as palavras formadas.

Para a realização da 'Caça às Letras', diversos recursos serão empregados, incluindo letras de papelão ou plástico, espaços distintos para a realização da caçada, materiais para anotação das palavras formadas e câmeras ou celulares para registro fotográfico das equipes em ação, caso seja permitido. Estes recursos buscam enriquecer a experiência de aprendizado, fornecendo um ambiente rico em estímulos e possibilidades exploratórias.