Caça-Palavras de Grandes Personalidades

Desenvolvida por: Michel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Dia da Consciência Negra

Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de se engajar em uma experiência lúdica e educativa enquanto aprendem sobre o Dia da Consciência Negra. Utilizando caça-palavras com nomes de personalidades negras importantes, essa prática permite a conexão entre a diversão e o aprendizado. Após a localização dos nomes no caça-palavras, os estudantes serão desafiados a escrever frases ou pequenos parágrafos sobre cada personalidade, recorrendo a palavras-chave previamente fornecidas pelo professor. Este método estimula não apenas a escrita alfabética e a observação da ortografia convencional, mas também promove uma reflexão sobre a contribuição e o impacto dessas figuras históricas. A atividade é desenhada para ser intuitiva e inclusiva, assegurando que cada aluno possa participar e contribuir para a discussão coletiva, enquanto pratica e desenvolve suas habilidades de escrita de palavras e frases de maneira significativa e contextuada.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a chance de desenvolver suas habilidades de escrita alfabética e observação ortográfica de uma maneira divertida e significativa. Utilizar o tema do Dia da Consciência Negra permite aos estudantes uma conexão cultural e histórica, promovendo, ao mesmo tempo, uma conscientização sobre diversidade e inclusão. Ao escrever sobre personalidades negras históricas, os alunos estarão não apenas aprendendo sobre figuras importantes que moldaram a nossa sociedade, mas também melhorando suas habilidades de escrita através da prática de escrita convencional e criativa.

Desenvolver habilidades de escrita alfabética e observação ortográfica.
Promover a conscientização acerca do Dia da Consciência Negra.
Estimular a pesquisa e o aprendizado sobre personalidades negras históricas.
Explorar a escrita de palavras e frases de maneira significativa.
Facilitar a conexão entre aprendizado histórico-cultural e prática de escrita.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade engloba o reconhecimento e a valorização de personalidades negras na história, assim como a prática da escrita alfabética e a observação da ortografia convencional. Ao conectarem-se com estas figuras históricas, os estudantes aprenderão mais sobre os fundamentos do Dia da Consciência Negra e a importância de reconhecer e celebrar contribuições significativas à cultura e sociedade. Simultaneamente, a escrita de palavras e frases pertinentes aos indivíduos estudados permitirá aos alunos praticar e aprimorar sua capacidade de expressão escrita de acordo com as normas ortográficas.

Importância do Dia da Consciência Negra.
Biografias de personalidades negras importantes.
Prática da escrita alfabética.
Observação da ortografia convencional.
Composição de frases e parágrafos.

Metodologia

A metodologia desta atividade centra-se na aprendizagem ativa, em que os alunos serão encorajados a participar de forma proativa na busca de nomes no caça-palavras e subsequente escrita sobre as personalidades encontradas. O professor desempenhará um papel de facilitador, provendo as ferramentas necessárias como o caça-palavras, as palavras-chave e informações básicas sobre cada personalidade para guiar as discussões. Após a fase de pesquisa e escrita, haverá um momento de compartilhamento, em que os alunos poderão apresentar suas descobertas e escritas ao grupo, promovendo um ambiente de aprendizado cooperativo e de troca de conhecimentos.

Uso de caça-palavras para introduzir personalidades negras.
Escrita guiada utilizando palavras-chave.
Discussões em grupo sobre as figuras históricas estudadas.
Apresentações individuais ou em pequenos grupos.
Feedback construtivo e encorajador pelo professor.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade está planejada para ser realizada em uma única sessão de 60 minutos.

Aula 1: Introdução ao Dia da Consciência Negra, caça-palavras, escrita e discussão sobre personalidades negras.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, focando no envolvimento dos estudantes durante toda a atividade e na capacidade de expressar suas ideias através da escrita. Observar-se-á a correta utilização das palavras-chave, a aderência à ortografia convencional e a capacidade de compor frases e parágrafos coerentes sobre as personalidades estudadas. Mais do que uma avaliação quantitativa, interesse está na reflexão e no crescimento individual dos alunos. Será valorizado o esforço pessoal, a participação e a criatividade na exploração do tema.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários caça-palavras personalizados contendo os nomes das personalidades negras a serem exploradas, folhas de papel ou cadernos para os alunos realizarem suas escritas, lápis ou canetas, e informação de apoio sobre as personalidades para orientar as discussões e a escrita. Além disso, o uso de recursos visuais como imagens ou pequenos vídeos poderá tornar a experiência ainda mais rica e envolvente para os estudantes.

Caça-palavras impressos
Folhas de papel ou cadernos
Lápis e canetas
Informações impressas ou digitais sobre as personalidades
Recursos visuais como imagens ou vídeos

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