A atividade 'Caça-Palavras no Jardim' insere-se no conteúdo programático de Língua Portuguesa do 1º ano do Ensino Fundamental, focando no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. A prática visa não apenas o reconhecimento de palavras e a capacidade de formação de frases, mas também a aplicação desses conhecimentos de forma mais ampla, incentivando os alunos a explorar o uso da língua em contextos variados e significativos. Ao estender a sala de aula para o ambiente externo, pretende-se oferecer uma experiência de aprendizado mais abrangente, onde o concreto e o lúdico se encontram para facilitar o processo educativo.

A metodologia da 'Atividade Mão-na-massa' será aplicada nesse projeto de modo a promover um ensino prático e envolvente. Os alunos serão divididos em pequenos grupos para estimular a interação e a cooperação. Cada grupo receberá instruções específicas para encontrar determinadas palavras no ambiente externo. Uma vez coletadas, as palavras deverão ser utilizadas para formar frases, que serão compartilhadas com toda a classe ao final da atividade. Esse método ativo de ensino visa colocar os alunos no centro do processo de aprendizado, incentivando a exploração, a descoberta e a construção conjunta do conhecimento.

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos à tarefa, divididos em grupos e iniciará a caçada ao tesouro linguístico. A segunda sessão será dedicada à construção de frases com as palavras coletadas e ao compartilhamento das criações com a classe.

Para a realização desta atividade, serão necessários papéis grandes ou pedras, marcadores permanentes para escrever as palavras, espaços ao ar livre como jardins ou pátios e material básico de escrita para os alunos. O professor deve também preparar uma lista de palavras adequadas ao nível de leitura dos alunos do 1º ano, garantindo diversidade e aplicabilidade nas formações de frase.