Caça-Palavras Sonoro

Desenvolvida por: Brena … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização

O 'Caça-Palavras Sonoro' é uma atividade desafiadora e divertida, projetada para engajar alunos do 1º ano do Ensino Fundamental no processo de alfabetização. A atividade incentiva os estudantes a trabalharem em pequenos grupos, onde eles irão explorar o mundo das palavras através de imagens e letras móveis. A ideia principal é fazer com que cada grupo escolha um cartão com imagem, reconheça o objeto ou animal representado, pronuncie seu nome em voz alta e, cooperativamente, forme a palavra correspondente com as letras móveis disponíveis. Esse exercício lúdico favorece a associação dos sons às suas respectivas letras, solidificando o entendimento do alfabeto e suas funções na construção de palavras. O professor terá um papel ativo, circulando pela sala para oferecer orientações sempre que necessário e assegurar que todos os alunos estejam engajados e contribuindo para o sucesso do grupo em que estão inseridos.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Caça-Palavras Sonoro' tem como principal objetivo estimular os estudantes a estabelecerem relações entre fonemas, grafemas e o significado de palavras, promovendo um avanço significativo em seu processo de alfabetização e letramento. Busca-se desenvolver habilidades críticas tanto na identificação de sons quanto na correspondente representação alfabética, incentivando a colaboração, o trabalho em equipe e a solução criativa de problemas. Por meio desta atividade prática, os alunos aprenderão a reconhecer e formar palavras de maneira autônoma, contribuindo para a expansão de seu vocabulário e fomentando um ambiente de aprendizagem ativa através do método de Aprendizagem Baseada em Jogos.

Estimular a associação entre som e grafia de letras e palavras.
Incentivar a colaboração e interação entre os alunos através do trabalho em equipe.
Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de metodologia ativa.
Ampliar o vocabulário e compreensão de novas palavras.

Conteúdo Programático

A atividade curricular 'Caça-Palavras Sonoro' é fundamentada na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, oferecendo aos alunos uma maneira dinâmica e interativa de engajar-se com a alfabetização. Com a utilização de cartões ilustrados e letras móveis, os estudantes são desafiados a aplicar seus conhecimentos prévios de sons e letras, numa prática de reconhecimento e formação de palavras. Esta abordagem hands-on facilita a aprendizagem significativa, ao mesmo tempo em que promove competências sociais através do trabalho em equipe.

Fonemas e grafemas
Formação de palavras
Leitura e escrita
Colaboração e trabalho em equipe
Aprendizagem Baseada em Jogos

Metodologia

A metodologia adotada no 'Caça-Palavras Sonoro' baseia-se na Aprendizagem Baseada em Jogos, proporcionando um ambiente desafiador, porém acolhedor, onde os alunos são estimulados a participar ativamente do processo educacional. Por meio da manipulação de letras e identificação de imagens, a prática busca não apenas melhorar as habilidades de leitura e escrita, mas também fomentar habilidades socioemocionais como paciência, cooperação e respeito mútuo dentro dos pequenos grupos.

Trabalho em grupo
Manipulação de letras móveis e imagens
Pronúncia e associação sonora
Orientação e suporte contínuo do professor
Revisão coletiva das palavras formadas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caça-Palavras Sonoro' será realizada em um total de 2 horas, divididas igualmente em duas sessões de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos à atividade e começarão a trabalhar em grupos. A segunda aula será dedicada à continuação do exercício e à revisão das palavras formadas, promovendo um momento de consolidação do aprendizado.

Aula 1: Introdução à atividade e início do trabalho em grupo
Aula 2: Continuação da formação de palavras e revisão coletiva

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça-Palavras Sonoro' será formativa, focando no engajamento dos alunos, na colaboração entre os membros do grupo e na habilidade de associar sons a letras de forma eficaz. Não se baseará exclusivamente em resultados corretos, mas também no processo de aprendizagem, na disposição em tentar e no progresso individual e coletivo dos alunos. Além disso, a avaliação levará em consideração a participação ativa em todas as fases da atividade, bem como a capacidade de refletir sobre os erros e acertos na formação das palavras.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Caça-Palavras Sonoro', será necessário preparar cartões com imagens diversas que correspondam a palavras a serem formadas, além de conjuntos de letras móveis suficientes para a composição das palavras por todos os grupos. Salas de aula espaçosas que permitam a formação de pequenos grupos e a livre circulação do professor são ideais para a efetivação desta dinâmica.

Cartões ilustrados com imagens
Letras móveis (magnéticas, de papelão, etc.)
Espaço de aula adequado para trabalho em grupo

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