Esta atividade fundamenta-se na proposta pedagógica de estimular aspectos cognitivos e sensoriais importantes para o desenvolvimento integral dos alunos. A percepção sonora, a capacidade de descrição e a habilidade de se expressar são elementos essenciais não apenas para o aprendizado da língua, mas como ferramentas para a interação social e o desenvolvimento pessoal. Além disso, a Aprendizagem Baseada em Jogos (ABJ) é uma metodologia ativa que proporciona a inclusão de elementos lúdicos como parte do processo de ensino-aprendizagem, favorecendo o engajamento e a motivação dos alunos.

A metodologia da atividade 'Caixa Misteriosa de Sons' articula-se em torno da Aprendizagem Baseada em Jogos, visando proporcionar um ambiente educativo dinâmico e interativo. Ao utilizar o lúdico como ferramenta pedagógica, a atividade favorece a imersão e o engajamento dos alunos no processo de aprendizagem. A escolha dos objetos, a preparação do ambiente e a forma como os sons são apresentados são designados para criar uma experiência rica e multifacetada, onde os alunos são encorajados a utilizar seus sentidos, memória e capacidade de expressão verbal de forma integrada e criativa.

A atividade será realizada ao longo de duas sessões de 60 minutos, totalizando 2 horas de duração. Cada sessão será dedicada à exploração dos sons de diferentes objetos, permitindo que todos os alunos participem ativamente tanto na escuta quanto na descrição dos sons ouvidos.

Para a realização da atividade será necessário um conjunto diversificado de objetos que produzam sons característicos, uma caixa de tamanho suficiente para acomodar os objetos e vendas para os olhos dos alunos. A escolha dos objetos deve considerar a variedade de sons que podem ser explorados, bem como a segurança no manuseio pelos alunos. A sala de aula deverá ser preparada de modo a facilitar a circulação do professor e a audição clara dos sons pelos alunos, criando um ambiente propício à concentração e à escuta atenta.