Desenvolvida por:
Andrei…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Tradições e Cultura Africana
A atividade 'CÃrculo de Histórias Africanas' propõe uma imersão na rica tradição oral africana através da leitura colaborativa de histórias tradicionais, parlendas, quadras e quadrinhas. Em um círculo colaborativo, o professor conduzirá a leitura compartilhada, permitindo que os alunos ouçam, visualizem e, posteriormente, discutam os temas, valores e personagens apresentados. Seguindo a discussão, os alunos serão incentivados a criar, com apoio do docente, um mural ilustrado que destaque os elementos mais marcantes das histórias. Esta metodologia ativa, Mão-na-massa, não só fortalece a compreensão leitora e a habilidade de associar textos a suas finalidades, mas também fomenta a criatividade, o trabalho em equipe e o respeito pela diversidade cultural. Através desta atividade prática, os alunos desenvolverão habilidades de escrita, leituras, análise crítica e representação gráfica, abrindo um espaço de dialogo sobre a diversidade cultural e a importância da preservação das tradições orais.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo principal desta atividade é desenvolver a compreensão e apreciação pelas tradições orais africanas no contexto do ensino fundamental, utilizando-se de histórias, parlendas, quadras e quadrinhas. Procura-se estimular a leitura colaborativa, a interpretação textual, a habilidade de escrita e a capacidade criativa dos alunos para representar visualmente o que foi aprendido. Além disso, visamos promover o respeito pela diversidade cultural e o entendimento de diferentes narrativas e suas funções sociais e educativas.
- Desenvolver a compreensão leitora e interpretação textual
- Estimular a expressão escrita e visual
- Promover a apreciação pela cultura e tradição africana
- Fomentar habilidades de colaboração e trabalho em equipe
Habilidades Específicas BNCC
- EF01LP02: Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
- EF01LP16: Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
- EF01LP17: Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/ finalidade do texto.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático focará em histórias tradicionais africanas, explorando sua estrutura narrativa, personagens típicos, valores culturais e ensinamentos. Além da leitura e discussão das histórias, a atividade incluirá a análise de parlendas, quadras e quadrinhas, ampliando a apreciação pela riqueza da tradição oral africana. Este conteúdo propiciará um maior entendimento sobre a diversidade cultural e a importância da oralidade na transmissão de conhecimentos e valores.
- Histórias tradicionais africanas
- Parlendas africanas
- Quadras e quadrinhas africanas
- Elementos culturais e ensinamentos das histórias
Metodologia
Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', a atividade será dividida em etapas de leitura colaborativa, discussão em grupo e criação de murais ilustrados. Este método permite que os alunos sejam os protagonistas do processo de aprendizagem, incentivando a interação, a expressão criativa e a reflexão crítica. O ambiente será preparado para estimular a participação ativa, com materiais de arte disponíveis para a criação dos murais, promovendo uma experiência educativa dinâmica e inclusiva.
- Leitura colaborativa de histórias
- Discussão em grupo sobre temas e personagens
- Criação coletiva de murais ilustrados
- Utilização de materiais artísticos para expressão visual
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade 'CÃrculo de Histórias Africanas' será realizada em duas etapas, totalizando 2 horas. A primeira aula focará na leitura e discussão das histórias, enquanto a segunda aula será dedicada à criação dos murais ilustrados, consolidando a experiência de aprendizagem.
- Aula 1: Leitura e discussão das histórias
- Aula 2: Criação do mural ilustrado
Avaliação
A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante todas as etapas. Serão observados o engajamento na leitura e discussões, a capacidade de expressar ideias e sentimentos através da escrita e da criação visual, assim como a habilidade de trabalhar em equipe. A conclusão e apresentação do mural ilustrado servirão como elemento de avaliação da compreensão dos temas abordados e da capacidade de síntese e expressão artística dos alunos.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários livros ou textos com histórias tradicionais africanas, materiais de papelaria como folhas de papel grandes para os murais, lápis, canetas, giz de cera, tintas e pincéis. Além disso, o espaço físico deve ser adequado para a formação de um círculo colaborativo e para a execução da atividade artística, garantindo a mobilidade e a interação entre os alunos.
- Textos e livros de histórias africanas
- Materiais de papelaria (papel, lápis, canetas, giz de cera)
- Tintas e pincéis
- Espaço adequado para atividade colaborativa
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês