A atividade Construtores de Histórias Sonoras constitui uma abordagem inovadora para o estudo da linguagem, integrando princípios da fonologia com a prática da narrativa. Ao explorar a sonoridade das palavras através de um método lúdico, os alunos são conduzidos a uma maior conscientização acerca da segmentação silábica e do papel fundamental dos sons na construção de significados. Além de favorecer o desenvolvimento das competências linguísticas básicas, esta atividade promove a interação social e o exercício da criatividade, fundamentos essenciais para o aprendizado significativo no início da jornada educacional.

Utilizando a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade incentiva os alunos a se engajarem ativamente no processo de aprendizagem. Por meio de uma abordagem hands-on, os estudantes são incentivados a explorar, discutir e colaborar, transformando a sala de aula em um ambiente dinâmico de descobertas. A interação com o material concreto - cartões de palavras - serve como ponto de partida para a criação de histórias em grupo, onde a discussão e o consenso são fundamentais. Esta abordagem promove não apenas a aquisição de conhecimento, mas também habilidades socioemocionais, como empatia e cooperação.

A atividade é estruturada em quatro aulas de 30 minutos cada, distribuídas de maneira a permitir uma progressão natural desde a introdução da temática até a apresentação final das histórias. Este cronograma é projetado para otimizar o engajamento dos alunos e aprofundar a compreensão dos conceitos abordados.

Para a execução desta atividade, serão necessários cartões coloridos com palavras impressas, que servirão de base para a criação das histórias; um espaço adequado que permita a formação de grupos e a realização das apresentações; e materiais para registro, como lápis, canetas e papel. A utilização de recursos visuais e auditivos para incentivar a imaginação dos alunos pode enriquecer a experiência, tornando-a ainda mais imersiva e estimulante.