Conta Comigo, Histórias!

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Criação e narração de histórias

A atividade 'Conta Comigo, Histórias!' tem como propósito incentivar o trabalho colaborativo dentre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, por meio da criação conjunta de uma narrativa. O professor introduz um evento inicial que serve de base para a elaboração da história. Os alunos, em grupos, adicionam elementos à narrativa, cada um contribuindo com sua parte para o desenvolvimento do enredo. Ao término do processo criativo, os grupos irão revisar e discutir as histórias desenvolvidas, promovendo assim a reflexão sobre a coesão textual, encadeamento lógico e coautoria.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem deste plano de aula estão fundamentados em promover a competência comunicativa e colaborativa dos alunos por meio da participação ativa na construção de narrativas. Ao fornecer uma estrutura inicial, busca-se estimular o raciocínio criativo e incentivo à expressão individual dentro de um trabalho em equipe. A atividade abordará habilidades de escuta, oralidade, leitura e escrita, contextualizando a importância da coesão textual e do desenvolvimento da habilidade de contar histórias.

Estímulo à criatividade dos alunos através da participação em atividades textuais.
Promoção do trabalho colaborativo para a construção de narrativas.
Incentivo à reflexão crítica sobre a coesão e coerência de textos criados em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

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Conteúdo Programático

O conteúdo programático é minuciosamente estabelecido para trabalhar com elementos fundamentais da narrativa, como personagens, espaço, tempo e a lógica do enredo. Além disso, estimula-se a capacidade de compartilhar experiências e trabalhar com a diversidade de ideias em grupo. A abordagem sistemática permite que os alunos desenvolvam coesão escrita através de práticas comunicativas intencionais e cooperativas, incentivando assim a criatividade e originalidade nas produções textuais.

Elementos da narrativa: personagens, espaço e tempo.
Construção e desenvolvimento do enredo.
Coesão textual e coautoria.

Metodologia

A metodologia aplicada é centrada no aluno e fundamentada no princípio de trabalho colaborativo, incentivando a participação ativa de todos os envolvidos. O uso de dinâmicas em grupo e a facilitação do professor servem para estimular o engajamento dos alunos ao longo da criação da narrativa. Os alunos são instigados a interagir, dialogar e ajudar uns aos outros, enquanto o professor orienta e intervém sempre que necessário para garantir o desenvolvimento eficaz das habilidades planejadas.

Trabalho em grupo e poder da colaboração.
Discussão e reflexão em grupo sobre os textos criados.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está estruturado em duas aulas de 60 minutos, propiciando um fluxo organizado e coerente para o desenvolvimento da atividade. A condução do tempo entre elaboração, criação e revisão das histórias é crucial para que os alunos possam participar em cada etapa do processo, garantindo assim a assimilação prática do conhecimento distribuído.

Aula 1: Introdução da atividade e início do desenvolvimento colaborativo das histórias.

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua e formativa, focando tanto no processo quanto no produto final. Considera-se a capacidade dos alunos de trabalhar colaborativamente, a coerência e coesão das partes da história que desenvolveram, e a habilidade de reflexão crítica sobre as dificuldades enfrentadas e soluções encontradas. Exemplos incluem avaliar a participação de cada aluno na discussão grupal, sua contribuição para a história e a capacidade do grupo para aprimorar o enredo durante a revisão final. A observação dos alunos durante as atividades pelo professor também funcionará como uma importante ferramenta avaliativa, aliada à autoavaliação e à avaliação pelos pares ao término das apresentações.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados são essenciais para facilitar o processo de aprendizagem, proporcionando um ambiente adequado e estimulante para todos os alunos. Materiais simples porém efetivos criarão uma atmosfera lúdica e encorajadora que possibilita às crianças explorar sua criatividade e desenvolver suas histórias com confiança.

Cartolinas e canetas coloridas para a construção visual das histórias.
Materiais impressos com imagens para inspírar a criação de ideias.
Quadro branco e marcadores para anotações coletivas.

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