O conteúdo programático desta atividade engloba o conhecimento e a distinção de diferentes elementos textuais e narrativos presentes nos contos populares. A atividade também incorpora elementos de teatro através de dramatizações, que incentivam a expressão corporal e a criatividade dos alunos. Além disso, a prática de debates em grupo fortalece a discussão coletiva, a escuta e a argumentação.

A metodologia adotada nesta atividade inclui a leitura compartilhada, debates e dramatizações, que em conjunto promovem uma aprendizagem ativa e colaborativa. Ao intercalar a leitura com pausas para discussões, os alunos são motivados a refletir e contribuir para uma compreensão coletiva mais profunda do texto. As dramatizações encorajam a utilização da linguagem corporal e a criatividade como ferramentas educacionais.

O cronograma desta atividade foi planejado para ser executado em 3 horas, distribuídas em 4,5 aulas de 40 minutos. Essa divisão permite que os alunos tenham tempo suficiente para explorar cada fase da atividade, desde a leitura inicial do conto até a finalização com a roda de conversa e compartilhamento de aprendizagens. A estrutura gradual promove uma experiência educativa rica e diversificada.

Os recursos utilizados nesta atividade incluem materiais voltados para o suporte da leitura, como cópias impressas do conto, bem como elementos de dramatização, como roupas e adereços. Esses recursos são essenciais para garantir uma experiência de aprendizagem prática e estimulante, proporcionando um ambiente favorável ao engajamento e expressividade dos alunos.