Detetives das Palavras

Desenvolvida por: Ingrid… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Parlendas e Trava-línguas

Nesta atividade, designada 'Detetives das Palavras', alunos do 1º ano do Ensino Fundamental transformam-se em verdadeiros detetives das palavras ao explorar o fascinante universo das parlendas e dos trava-línguas. A aula começa com uma introdução dinâmica feita pelo professor, onde serão apresentadas algumas parlendas e trava-línguas populares, enfatizando a entonação, o ritmo e as rimas. Posteriormente, empregando a metodologia ativa de 'Mão-na-massa' e 'Sala de Aula Invertida', os estudantes são incentivados a executar uma pesquisa prévia, seja em livros ou na internet, com o suporte de pais ou responsáveis, a fim de descobrir versos não explorados anteriormente na classe. Após a fase de pesquisa, em grupos, aplicam-se exercícios práticos de recitação perante seus colegas, desenvolvendo habilidades de comunicação efetiva, escuta ativa e aumento do vocabulário. Essa abordagem colaborativa não só propicia a prática da leitura expressiva como também promove um ambiente de aprendizado interativo e cooperativo, onde os alunos podem explorar e questionar as origens e significados das palavras encontradas, contribuindo para seu desenvolvimento linguístico e cultural.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é estimular nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a afeição pela leitura e pela linguagem, por meio da descoberta e exploração de parlendas e trava-línguas. Durante a execução da atividade, espera-se que os estudantes aprimorem suas habilidades de leitura, falando com modulação de voz e ritmo adequados, além de desenvolverem a competência de ouvir atentamente e interagir com os descobrimentos dos colegas de forma construtiva. A atividade tem também como meta promover a integração entre a escola e o ambiente familiar, estimulando a participação dos pais ou responsáveis na jornada educativa dos alunos. Além disso, busca-se fomentar a curiosidade, o pensamento investigativo e a autonomia dos alunos enquanto aprendizes ativos.

Estimular o interesse e prazer pela leitura e pela linguagem.
Desenvolver habilidades de leitura expressiva e escuta ativa.
Promover a capacidade de trabalhar em equipe e interagir com o grupo.
Fomentar a investigação acerca das origens e significados das palavras.
Incentivar a participação da família no processo de aprendizagem.

Conteúdo Programático

Através da atividade 'Detetives das Palavras', o conteúdo programático proposto engloba um estudo lúdico sobre parlendas e trava-línguas, incorporando práticas de leitura e expressão oral. Os alunos serão introduzidos às características desses gêneros literários, como ritmo, rima e entonação. Além disso, explorarão com a condução do professor, as múltiplas possibilidades de interpretação e significado por trás das palavras, fomentando um olhar analítico e crítico acerca da linguagem. Essa abordagem permite que os educandos não só assimilem as peculiaridades da língua portuguesa, mas também desenvolvam competências relacionadas à comunicação eficiente e à escuta ativa.

Introdução às parlendas e trava-línguas
Práticas de leitura e recitação expressiva
Discussão sobre ritmo, rima e entonação
Análise de significados e origens de palavras
Interpretação colaborativa e apresentação em grupo

Metodologia

Nesta atividade, será empregada a metodologia ativa, aliando 'Mão-na-massa' e 'Sala de Aula Invertida', com foco na participação ativa dos alunos. Primeiramente, os estudantes conduzirão pesquisas em casa, com o apoio dos pais, selecionando parlendas e trava-línguas não abordados em sala. Depois, em aula, participará de uma troca ativa de descobertas, onde cada grupo apresentará suas escolhas, recitando-as e discutindo suas características. Essa metodologia promove não apenas o engajamento do aluno como investigador do conhecimento, mas também aprimora suas habilidades sociais, colaborativas e de comunicação ao trabalhar em grupo. Além disso, a preparação prévia e a necessidade de apresentação frente aos colegas incentivam a autonomia e a responsabilidade.

Pesquisa prévia por alunos e pais
Apresentação de parlendas e trava-línguas pela professora
Divisão de alunos em grupos para recitação
Debate sobre as descobertas
Feedback coletivo e compartilhamento de percepções

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Detetives das Palavras' será desenvolvida ao longo de duas aulas de aproximadamente 70 minutos cada, totalizando cerca de 3 horas de engajamento. Na primeira aula, ocorrerá a apresentação do projeto e a explicação dos trabalhos de casa. A segunda aula será destinada às apresentações dos grupos, discussões e feedback.

Aula 1: Introdução e definição da tarefa de casa (70 minutos)
Aula 2: Apresentações dos alunos, discussão e feedback (70 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade pedagógica será realizada de forma formativa, observando a participação ativa do aluno, a capacidade de trabalhar em grupo, a qualidade da pesquisa (diversidade e originalidade dos trava-línguas e parlendas escolhidas), bem como a desenvoltura na comunicação durante as apresentações. Além disso, avaliar-se-á a participação familiar no processo de investigação e o engajamento dos alunos nas discussões, valorizando o questionamento criativo e o interesse pelas origens e significados das palavras. Essa avaliação multidimensional permite não só mensurar o conhecimento adquirido, mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e linguísticas importantes.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização da atividade 'Detetives das Palavras' incluirão acesso a bibliotecas ou acervos online para a pesquisa de parlendas e trava-línguas, papel e caneta para anotações, além de recursos de projeção para a apresentação das descobertas na sala de aula. Para enriquecer a atividade, também pode ser interessante dispor de gravadores ou utilizar smartphones com responsabilidade, para captar as apresentações dos grupos, permitindo uma revisão posterior do trabalho e autoavaliação.

Acesso à internet e bibliotecas
Papel e caneta para anotações
Projetor e computador para apresentações

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