Fábrica de Contos Mágicos

Desenvolvida por: Danyel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção de Texto e Leitura

A atividade 'Fábrica de Contos Mágicos' é uma viagem criativa pela arte de contar histórias, projetada especificamente para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Com duração total de 2 horas, esta atividade prática convida os pequenos a mergulharem no universo dos contos de fadas e histórias fantásticas, estimulando não apenas a criatividade, mas também a capacidade de trabalho em grupo, argumentação e desenvolvimento da escrita. Inicialmente, o professor apresentará aos alunos uma variedade de elementos comuns em contos mágicos, como castelos, dragões, feitiços, entre outros. Após esta introdução, os alunos serão divididos em grupos e participarão de uma Roda de Debate, onde discutirão e escolherão quais desses elementos gostariam de incluir em suas histórias. Cada aluno será incentivado a contribuir com pelo menos uma ideia, fomentando assim, a participação e valorização das contribuições individuais. Posteriormente, cada grupo será encarregado de discutir a trama, personagens e cenário de sua história, utilizando as ideias selecionadas para construir a narrativa coletivamente. Por fim, os grupos apresentarão seus contos para a classe, proporcionando um momento de apreciação da diversidade e criatividade presentes nas obras criadas pelos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é engajar os alunos na prática da escrita criativa e no desenvolvimento de habilidades de expressão oral, ao mesmo tempo em que se trabalha conceitos básicos da estrutura narrativa, como trama, personagem e cenário. Almeja-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de colaborar em grupo para a construção de um conto, respeitando as ideias dos colegas e empregando eficazmente os elementos narrativos discutidos. Além disso, busca-se fomentar a criatividade, a imaginação e a capacidade de argumentação durante as Rodas de Debate, proporcionando um ambiente onde cada aluno sinta-se valorizado e parte integral do processo criativo.

Desenvolver habilidades de escrita criativa e expressão oral.
Compreender e empregar elementos básicos da estrutura narrativa.
Fomentar a capacidade de trabalho em grupo e respeito pelas ideias dos colegas.
Estimular a criatividade, imaginação e argumentação.
Incentivar a participação ativa de cada aluno no processo criativo.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP05: Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.

Conteúdo Programático

A atividade aborda o conteúdo programático de produção textual, focado na criação de contos mágicos. Por meio desta proposta, os alunos serão introduzidos aos elementos que compõem uma história, tais como personagens, cenários e tramas. Ao trabalhar em equipe, também serão capacitados a planejar e estruturar o texto de maneira coletiva, prática essa que estimula o desenvolvimento do pensamento crítico e da criatividade.

Elementos de contos mágicos (castelos, dragões, feitiços, etc.)
Estrutura de uma narrativa (introdução, desenvolvimento e conclusão)
Criação de personagens e cenários
Trabalho em grupo para planejamento e escrita
Apresentação e compartilhamento das histórias criadas

Metodologia

A metodologia desta atividade é centrada na participação ativa dos alunos através da metodologia ativa 'Roda de Debate'. Este método permite a discussão coletiva e a tomada de decisões em grupo, valorizando as contribuições individuais e estimulando o diálogo construtivo. Após a escolha dos elementos da história, os alunos são guiados no processo de criação do enredo, personagens e cenário, culminando na escrita colaborativa dos contos. Esta abordagem favorece o desenvolvimento das habilidades de comunicação, colaboração e pensamento crítico.

Apresentação dos elementos de contos mágicos pelo professor
Divisão dos alunos em grupos para a Roda de Debate
Escolha coletiva dos elementos da história por cada grupo
Discussão em grupo da trama, personagens e cenário
Escrita colaborativa do conto
Apresentação das histórias para a classe

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma carga horária de 2 horas, dividida em 0.6 aulas de 200 minutos cada, a atividade será conduzida em uma única sessão. Inicia-se com a apresentação dos elementos de contos mágicos, seguida pela formação dos grupos e realização das Rodas de Debate. Posteriormente, os grupos trabalharão na criação das histórias, finalizando com as apresentações para a classe.

Apresentação dos elementos de contos mágicos (30 minutos)
Formação dos grupos e Roda de Debate (30 minutos)
Criação das histórias em grupo (60 minutos)
Apresentação das histórias para a classe (40 minutos)

Avaliação

A avaliação será formativa, focada no processo de aprendizagem e na contribuição individual de cada aluno dentro do grupo. Será avaliado o entendimento dos elementos narrativos, a criatividade no desenvolvimento da história, o respeito pelas contribuições dos colegas durante a Roda de Debate e a capacidade de trabalhar em equipe. A apresentação final das histórias também contribuirá para a avaliação, observando a clareza na comunicação das ideias e a coesão do texto produzido. Exemplos de critérios específicos incluirão a originalidade da história, a utilização efetiva dos elementos narrativos escolhidos pelo grupo e a dinâmica de participação de cada aluno.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos de escrita (papel, lápis, borracha), além de recursos visuais como imagens e cartazes de elementos de contos mágicos para inspirar os alunos. A utilização de um espaço adequado para a formação das Rodas de Debate também é essencial, garantindo que todos os alunos possam interagir efetivamente. Além disso, poderão ser utilizados recursos digitais para a pesquisa de informações adicionais sobre elementos narrativos.

Material de escrita (papel, lápis, borracha)
Imagens e cartazes com elementos de contos mágicos
Espaço adequado para realização das Rodas de Debate
Recursos digitais para pesquisa

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