Histórias nas Nuvens

Desenvolvida por: Joice … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Português

Temática: Criatividade e Composição de Narrativas

A atividade 'Histórias nas Nuvens' é uma proposta envolvente e criativa que se utiliza da observação de nuvens como ponto de partida para a criação de narrativas. Os alunos, previamente orientados a observar as nuvens em casa, trazem suas impressões para a sala de aula. Por meio da metodologia de sala de aula invertida, as crianças irão compartilhar suas observações sobre as formas que identificaram nas nuvens, associando-as a personagens, histórias e cenários. O professor, atuando como escriba, anotará as contribuições dos alunos, auxiliando na composição textual de histórias completas. Esta atividade visa estimular a imaginação e a criatividade dos alunos, ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento de habilidades narrativas, como a construção de enredos e a descrição de personagens e cenários.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos de aprendizagem desta atividade se concentram em fomentar a criatividade e a expressão através da linguagem. Ao registrar e compartilhar suas observações, os alunos desenvolvem sua capacidade de comunicação e narração, elementos essenciais para o desenvolvimento do letramento. A atividade também busca promover a colaboração entre colegas, uma vez que as histórias serão construídas coletivamente, e o apoio do professor como escriba é fundamental para a organização das ideias.

Estimular a imaginação e criatividade dos alunos por meio da observação e interpretação de formas em nuvens.
Desenvolver a habilidade de contar histórias, estruturando narrativas com começo, meio e fim.
Promover a colaboração entre alunos, incentivando o trabalho em grupo e o compartilhamento de ideias.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP18: Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
EF01LP21: Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas de regras e regulamentos que organizam a vida na comunidade escolar, dentre outros gêneros do campo da atuação cidadã, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF01LP25: Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor, histórias imaginadas ou baseadas em livros de imagens, observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo, tempo e espaço).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade está centrado na prática da criação de narrativas, incentivando os alunos a explorarem a percepção visual e a traduzirem essas percepções em palavras. Ao construir histórias a partir das formas abstratas das nuvens, os alunos aprenderão elementos essenciais de um texto narrativo, como personagens, enredo e cenário, promovendo assim uma compreensão mais sólida dos fundamentos da escrita criativa.

Observação e interpretação de formas naturais.
Construção de narrativas a partir de estímulos visuais.
Identificação e descrição de personagens, enredo e cenário.

Metodologia

A metodologia de sala de aula invertida utilizada nesta atividade favorece o protagonismo dos alunos, que observam as nuvens em casa, trazendo suas percepções para a discussão em sala. A troca de ideias e a construção coletiva de histórias fomentam um ambiente de aprendizado colaborativo, onde todos participam e contribuem. O professor, como escriba, tem o papel de organizar as ideias e auxiliar na construção do texto, incentivando o envolvimento ativo dos alunos no processo criativo.

Sala de aula invertida, com observação prévia feita em casa.
Discussão colaborativa e compartilhamento das observações na sala de aula.
Construção coletiva de narrativas com a ajuda do professor como escriba.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está dividido em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos compartilharão suas observações de casa e discutirão as diferentes formas e personagens que identificaram. Na segunda aula, a classe se concentrará na composição das histórias coletivas, com o professor auxiliando na escrita e organização das ideias apresentadas pelos alunos.

Aula 1: Compartilhamento de Observações - Os alunos discutem suas observações das nuvens e iniciam a estruturação das histórias.
Aula 2: Composição de Narrativas - Com a ajuda do professor como escriba, os alunos constroem as histórias com base nas discussões da primeira aula.

Avaliação

A avaliação desta atividade será processual e participativa, focando no envolvimento dos alunos durante as discussões e na contribuição para a construção coletiva das narrativas. Serão observados aspectos como a criatividade na descrição das figuras nas nuvens, a clareza e coerência nas ideias apresentadas, e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor irá tomar notas durante a atividade para acompanhar o desenvolvimento de cada aluno. Exemplos de critérios incluem a originalidade na interpretação das formas, a habilidade em estruturar uma narrativa com começo, meio e fim, e o grau de interação e colaboração com os colegas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade são simples, mas devem ser eficazes em suportar a metodologia proposta, desde materiais de escrita até tecnologias que auxiliem na visualização das nuvens observadas. A utilização de imagens projetadas ou em tablets pode servir de apoio para alunos que não conseguiram realizar as observações em casa, garantindo assim que todos participem ativamente.

Materiais de escrita (lousa, papel, lápis).
Imagens de nuvens (projetadas ou impressas) para apoiar a atividade.
Dispositivos tecnológicos (tablets, projetor) para visualização das imagens.

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