Neste plano de aula, o conteúdo programático centra-se na exploração prática de componentes linguísticos fundamentais, como fonemas, grafemas, sílabas e padrões de rima. A estrutura aborda de maneira lúdica a fonética, a ortografia e os rudimentos da análise estrutural de palavras através de atividades interativas.

A metodologia da atividade baseia-se na Aprendizagem Baseada em Jogos (ABJ), proporcionando um ambiente interativo e imersivo onde os alunos podem aplicar seus conhecimentos em uma série de desafios e jogos. A abordagem lúdica não só torna o processo de aprendizado mais agradável, como também estimula a participação ativa, a experimentação e a colaboração entre pares. As estações temáticas facilitam o engajamento contínuo e permitem que os alunos avancem no seu próprio ritmo.

O cronograma da atividade é estruturado de forma a permitir uma progressão gradual do aprendizado, oferecendo momentos de instrução direta, prática individual e trabalho colaborativo. Cada aula de 50 minutos é cuidadosamente planejada para maximizar a exploração dos conteúdos e garantir que os alunos tenham tempo suficiente para compreender e aplicar os novos conhecimentos de forma eficaz.

Os recursos utilizados na atividade foram cuidadosamente escolhidos para estimular a participação e o aprendizado ativo dos alunos. Materiais didáticos diversos, como cartões de letras, sílabas e blocos de construção de palavras, são essenciais para promover a interação dinâmica durante as atividades. Além disso, tecnologias auxiliares, como tablets e aplicativos educacionais, enriquecem a experiência de aprendizagem ao fornecer um meio moderno e envolvente para explorar os conteúdos.