O conteúdo programático da atividade engloba o processo de produção de notícias, desde a concepção da ideia até a apresentação para a turma. Os alunos aprenderão sobre o gênero jornalístico de maneira adaptada ao seu nível de ensino, incluindo a estrutura de uma notícia, a importância da clareza e da objetividade nas informações e o uso de imagens como suporte à narrativa textual. Além disso, serão abordadas as habilidades de falar em público e de colaboração em grupo, essenciais para a apresentação do 'Jornal Falado'. Este conteúdo é fundamental para o desenvolvimento das competências de comunicação dos alunos.

Para a realização da atividade, será adotada uma metodologia ativa, com ênfase na Atividade Mão-na-massa e na Roda de Debate. Os alunos serão divididos em grupos e terão a oportunidade de discutir, planejar e executar a produção de suas notícias de forma colaborativa. Após a produção, a metodologia da Roda de Debate será utilizada para permitir que cada grupo apresente seu trabalho e receba feedback dos colegas, promovendo um ambiente de aprendizado participativo e interativo.

A atividade será desenvolvida ao longo de três aulas de 40 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução do projeto e a divisão dos grupos. Na segunda, os alunos trabalharão na produção das notícias, com foco na escrita e nos desenhos. A última aula será dedicada às apresentações dos 'Jornais Falados' e à Roda de Debate para feedback e discussão.

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos de escrita e desenho, como papel, lápis e borrachas, além de recursos audiovisuais, caso disponíveis, para a apresentação dos 'Jornais Falados'. Computadores ou tablets podem ser utilizados para a produção das notícias, se disponíveis na escola. Além disso, é recomendável a utilização de um espaço adequado que permita a realização tanto da fase de produção quanto das apresentações de forma confortável e eficiente para todos os alunos.