O conteúdo programático da atividade envolve o desenvolvimento de habilidades de comunicação e expressão oral, sendo fundamentais para a formação do sujeito social. A interação através do compartilhamento de histórias pessoais incentiva a autoexpressão e o autoconhecimento das crianças. O foco na valorização das vivências pessoais e na construção de um espaço seguro para troca de experiências é crucial para a promoção de um ambiente de aprendizado inclusivo e interativo.

A metodologia adotada para esta atividade será um ciclo de roda de conversa, onde os alunos são os protagonistas do seu próprio aprendizado. Ao trazer um objeto pessoal, as crianças são incentivadas a compartilhar suas histórias, promovendo assim uma relação de confiança e abertura entre os colegas. A condução do professor é importante para garantir que todos os alunos participem e que o espaço de fala seja distribuído equitativamente, assegurando o respeito e a inclusão de todos os participantes.

A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos, cumprindo o cronograma estabelecido. A aula começa com uma introdução do tema e instruções para a atividade. A maior parte do tempo será dedicada às apresentações individuais e às discussões em grupo, finalizando com uma reflexão coletiva sobre a experiência vivida.

Os recursos para esta atividade são simples mas essenciais para apoiar o ambiente de aprendizado desejado. É importante que o espaço onde a roda de conversa ocorrerá esteja organizado de maneira a possibilitar a interação inclusiva entre os alunos, facilitando a troca de olhares e a proximidade física, que são elementos chave na comunicação interpessoal.