O Show das Sílabas

Desenvolvida por: Luana … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagem
Temática: Consciência Fonológica e Expressão Oral

A atividade 'O Show das Sílabas' é uma proposta pedagógica que visa a desenvolver a consciência fonológica, segmentação silábica e expressão oral dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental por meio de apresentações teatrais. Cada grupo de alunos escolherá uma palavra, segmentará em sílabas e criará uma pequena cena teatral baseada nessas sílabas. Dessa maneira, os alunos não só exercitarão a segmentação fonológica, mas também terão a oportunidade de exercitar a criatividade e a confiança em sua expressão oral. A atividade promove o engajamento e participação ativa de todos os alunos, proporcionando um ambiente de aprendizagem lúdico e colaborativo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é promover a habilidade de segmentar palavras em sílabas, uma competência essencial no processo de aprendizagem da leitura e escrita. Além disso, a atividade busca desenvolver a expressão oral e a confiança dos alunos ao falar em público, utilizando a construção e apresentação de cenas como estratégia para fomentar a criatividade e a linguagem. Os alunos são incentivados a trabalhar em grupo, o que também estimula habilidades de colaboração e respeito mútuo.

  • Desenvolver a consciência fonológica
  • Segmentar palavras em sílabas
  • Incentivar a expressão oral através da dramatização
  • Promover a criatividade e trabalho em grupo

Habilidades Específicas BNCC

  • EF01LP04: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
  • EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
  • EF01LP06: Segmentar oralmente palavras em sílabas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está centrado no desenvolvimento de habilidades de segmentação fonológica e sílabica, além de proporcionar práticas de alfabetização inicial através da dramatização. A atividade oferece uma integração entre o aprendizado formal e a prática de expressão criativa, possibilitando aos alunos um espaço para experimentar e desenvolver múltiplas competências linguísticas de forma integrada.

  • Consciência fonológica
  • Segmentação silábica
  • Expressão oral
  • Dramatização e enredo
  • Trabalho em equipe

Metodologia

A metodologia adotada envolve uma abordagem prática e lúdica, onde os alunos participam de forma ativa e colaborativa. Utilizando cartões de sílabas, cada grupo desenvolverá sua atividade dramatúrgica, facilitando a assimilação e fixação de novos conhecimentos de maneira interativa e envolvente. O ensino é centrado no protagonismo dos alunos, estimulando a criação e execução de suas cenas com base no aprendizado e discussão coletiva.

  • Atividades práticas e lúdicas
  • Uso de cartões de sílabas
  • Trabalho em grupos
  • Dramatização e apresentações

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está cuidadosamente estruturado para permitir que os alunos explorem o tema de forma adequada em duas aulas de 60 minutos. A divisão do tempo em etapas proporciona um equilíbrio entre a instrução, planejamento em grupos e apresentação das cenas, garantindo que os alunos tenham flexibilidade para explorar e executar suas ideias.

  • Aula 1: Introdução e segmentação - Escolha da palavra e segmentação em sílabas.
  • Aula 2: Preparação e apresentação - Criação e ensaio das cenas; apresentações e feedback.

Avaliação

A avaliação será realizada de maneira formativa durante todo o processo, observando o envolvimento dos alunos em cada etapa e seu progresso na segmentação de palavras em sílabas. O professor irá assistir às apresentações e fornecer feedback construtivo, considerando critérios como clareza na comunicação, criatividade, segmentação correta das sílabas e capacidade de trabalhar em grupo. Os alunos também terão a oportunidade de avaliar o desempenho de seus pares e refletir sobre suas próprias apresentações, promovendo uma autoavaliação crítica e colaborativa.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados na atividade são selecionados para facilitar a execução e compreensão do conteúdo pelas crianças. Cartões de sílabas serão o principal material, permitindo que os alunos visualizem e manipulem as partes das palavras de forma prática e interativa. O uso de materiais audiovisuais e lúdicos contribui para tornar o aprendizado mais dinâmico e envolvente.

  • Cartões de sílabas
  • Material de papelaria para criação de cenários
  • Espaço para apresentações
  • Recursos audiovisuais para registro das apresentações

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