O conteúdo programático desta atividade abrange o conhecimento das vogais, tanto em termos de suas formas gráficas quanto dos sons associados. O enfoque na diferenciação das vogais dos outros caracteres do alfabeto é reforçado através do uso de recortes e colagens. Esses elementos visuais, combinados à prática oral, proporcionam uma abordagem abrangente e integrada ao aprendizado do alfabeto.

A metodologia adotada na 'Oficina de Arte das Vogais' envolve métodos ativos de aprendizado, onde os alunos são incentivados a 'aprender fazendo'. Através da manipulação de papéis e revistas, as crianças têm a oportunidade de trabalhar aspectos motores finos ao mesmo tempo que assimilam o conteúdo fonético e alfabético. A culminação do processo em uma apresentação oral permite que os alunos experimentem uma abordagem pedagógica harmoniosa que reforça conceitos linguísticos de forma prática e criativa.

O cronograma da atividade é projetado para se estender ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Este planejamento temporal é adequado para garantir que os alunos tenham tempo suficiente para a execução da tarefa prática e para a posterior apresentação e reflexão sobre suas criações. A divisão em duas aulas permite que o professor ofereça suporte individualizado e encoraje a participação ativa de cada aluno.

Os recursos necessários para esta oficina incluem materiais acessíveis e estimulantes que facilitam o aprendizado prático e criativo. Itens como revistas e papéis coloridos proporcionam aos alunos uma experiência sensorial rica, enquanto outros materiais básicos de artes permitem que expressem sua criatividade no reconhecimento das vogais.