O conteúdo programático foca na apreciação das palavras através de recursos sonoros e estéticos que auxiliam no entendimento da linguagem como um meio de expressão rico e variado. As crianças serão expostas a diferentes formas de expressões linguísticas e incentivadas a perceberem sua beleza e força comunicativa. Através de textos poéticos e narrativos, os alunos serão convidados a explorar a multiplicidade de significados e sensações que a linguagem pode provocar, estimulando a curiosidade e a apreciação pela língua.

A metodologia para esta atividade está centrada no aprendizado ativo e interativo. Considerando a faixa etária dos alunos, opta-se por uma abordagem que mescla leitura e debate de forma lúdica e envolvente. A leitura do texto será seguida por um debate em círculo, permitindo que cada aluno expresse seus sentimentos e compreensões espontaneamente. Durante o debate, o professor atuará como mediador, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e que o ambiente se mantenha respeitoso e colaborativo.

O cronograma desta atividade está dividido em duas aulas de uma hora cada, oferecendo tempo suficiente para abordagem dos conteúdos de maneira aprofundada e exploratória. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos textos poéticos, com foco em sonoridades e comparações. Já a segunda aula será dedicada ao debate e atividades práticas, onde os alunos poderão explorar e demonstrar suas compreensões de forma criativa e dinâmica.

Para garantir o sucesso da atividade, serão utilizados recursos que despertem a atenção e interesse dos alunos, além de materiais que facilitem o desenvolvimento das habilidades propostas. O uso de textos selecionados é essencial para introduzir os alunos ao tema, enquanto os materiais visuais e lúdicos enriquecem a experiência sensorial e cognitiva.