Passeio ao Reino das Letras

Desenvolvida por: Gisele… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Reconhecimento das Letras do Alfabeto

Esta atividade, denominada 'Passeio ao Reino das Letras', é uma aventura interativa para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. A proposta é fazer com que as crianças participem de uma saída de campo dentro da própria escola, onde serão guiadas por uma 'carta mágica' através de vários 'reinos'. Em cada reino, os alunos encontrarão pistas e desafios relacionados às letras do alfabeto, com o objetivo de reforçar o reconhecimento das mesmas e sua distinção de outros sinais gráficos. Ao final da atividade, espera-se que os estudantes consigam identificar as letras do alfabeto de maneira mais eficaz, compreendendo sua importância em nosso dia a dia de forma lúdica e envolvente.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem visam consolidar a capacidade dos estudantes de reconhecer e diferenciar as letras do alfabeto de outros sinais gráficos comuns no cotidiano. É esperado que essa habilidade seja aprimorada de forma divertida e didática, através de atividades contextualizadas e desafios que estimulem não apenas o conhecimento das letras, mas também a associação destas com palavras do dia-a-dia.

Reconhecer as letras do alfabeto.
Distinguir letras de outros sinais gráficos.
Associar letras a palavras do cotidiano.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP04: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
EF01LP19: Recitar parlendas, quadras, quadrinhas, trava-línguas, com entonação adequada e observando as rimas.
EF15LP19: Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático está estruturado para introduzir as crianças ao mundo das letras de maneira lúdica, utilizando elementos do imaginário para engajá-las no processo de aprendizagem. Serão explorados diferentes elementos gráficos e fomentada a leitura de textos que incentivem a recitação e a oralidade, consolidando assim o conhecimento de maneira prática e eficaz.

Identificação de letras do alfabeto.
Diferença entre letras e outros sinais gráficos.
Recitação de textos orais simples.

Metodologia

A metodologia adotada promove a aprendizagem ativa, através de uma atividade prática que incentiva a exploração e descoberta. Utilizando narrativas fantásticas como ferramenta didática, os alunos serão guiados a diferentes ambientes dentro da escola, resolvendo enigmas e participando de dinâmicas de grupo que exigem comunicação oral e trabalho colaborativo.

Atividades exploratórias em campo.
Uso de storytelling para engajar os alunos.
Desafios interativos com foco na oralidade.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está dimensionado para ser realizado ao longo de 12 horas, divididas em 6 aulas de 120 minutos cada. Cada encontro é planejado para incorporar novos elementos e desafios, permitindo uma aprendizagem progressiva e consolidada ao final das etapas.

Aula 1: Introdução ao tema e apresentação da 'carta mágica'.
Aula 2: Visita ao primeiro reino e atividades de reconhecimento das letras.
Aula 3: Desafios de distinção de letras e sinais gráficos.
Aula 4: Atividades de recitação nos reinos.
Aula 5: Resolução de enigmas e associação de letras às palavras.
Aula 6: Avaliação final e reflexão sobre a experiência.

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua e ocorrerá ao longo de todas as aulas, sendo observada a participação ativa e o envolvimento nos desafios propostos. Os critérios de avaliação incluirão a capacidade de reconhecimento das letras, distinção de sinais gráficos, e a habilidade de recitar textos orais adequadamente. Um exemplo de avaliação pode ser dado através de uma gincana onde os alunos devem encontrar e classificar as letras em um painel, justificando suas escolhas. Além disso, a observação do professor ao longo do processo será fundamental, considerando o progresso em relação aos objetivos de aprendizagem estabelecidos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização estão pensados para maximizar a interação e engajamento dos alunos, utilizando materiais que sejam acessíveis e que possam estimular a criatividade e participação ativa.

Cartas mágicas impressas.
Materiais gráficos variados.
Textos orais como parlendas e trava-línguas.
Elementos visuais para ambientação dos reinos.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula