O conteúdo programático foca na introdução da metodologia de aula invertida com o objetivo de estimular a escuta e a troca de conhecimentos. A atividade engloba o desenvolvimento de habilidades comunicativas, exploração de temas propostos na história, e a articulação de pensamentos por meio de perguntas e respostas.

A metodologia aplicada na atividade envolve a escuta de uma história em casa, seguida de um debate em sala de aula. Essa abordagem permite que os alunos cheguem à aula já com um entendimento prévio, estimulando a participação ativa e a construção colaborativa do conhecimento. A roda de debate é usada para facilitar a troca de ideias e o esclarecimento de dúvidas coletivas.

O cronograma da atividade foi organizado para maximizar a interação e a aprendizagem dos alunos. As atividades foram planejadas para ocorrer em duas sessões de 60 minutos, permitindo tempo suficiente para a preparação, discussão e atividades de fechamento.

Para a realização da atividade, serão necessários alguns recursos simples, visando complementar a experiência de aprendizado invertido. Os recursos usados considerarão tanto o momento em que a história é ouvida quanto a parte prática em sala.