Teatro das Emoções

Desenvolvida por: Lilian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Interpretação de emoções através do teatro

Esta atividade prática, destinada as crianças da turma do Jardim II, utiliza a visualização do filme 'Divertida Mente' como ponto de partida para uma imersão no mundo das emoções. Após assistir ao filme, cada Criança escolherá um personagem que melhor represente uma emoção com a qual se identifique. Utilizando a metodologia ativa Mão-na-massa e a Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos serão guiados em um processo de criação teatral, onde terão que desenvolver, em grupo, improvisações teatrais que ilustrem situações nas quais a emoção escolhida seja a protagonista. Este laboratório criativo visa não apenas o desenvolvimento da expressão oral e a capacidade de interpretação de emoções, mas também enfatiza a importância do trabalho colaborativo e o respeito pela vez de falar do outro, competências essenciais para o desenvolvimento integral do aluno.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é proporcionar as crianças uma oportunidade única de explorar e expressar emoções de forma criativa e significativa através do teatro. Busca-se desenvolver a capacidade de expressão oral e interpretação, incentivando os alunos a reconhecerem e verbalizarem sentimentos de forma articulada. Além disso, ao trabalhar em grupo, pretende-se aprimorar habilidades sociais como cooperação, escuta ativa e respeito pelo turno de fala, promovendo um ambiente inclusivo e colaborativo. Desta forma, o projeto contribui não apenas para o cumprimento de objetivos educacionais específicos, mas também para o desenvolvimento socioemocional dos pequenos.

Desenvolver a expressão oral e habilidade de interpretação.
Promover o reconhecimento e expressão de emoções.
Aprimorar a habilidade de trabalhar em grupo.
Fomentar o respeito pela vez de falar do outro.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LI01 - Compreender comandos simples (orais e escritos), orientações básicas, regras e combinados.
EF01LI17 - Recitar parlendas, quadrinhas, poemas, trava-línguas, entre outros, para ampliar as possibilidades expressivas.
EF01LP26 - Relatar experiências pessoais e fatos acontecidos na escola e na comunidade de forma detalhada.
EF01LP28 - Planejar coletivamente roteiros para produção de vídeos, áudio produções e registros fotográficos, entre outros.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático contempla o estudo das emoções e sua representação artística por meio do teatro. Introduzindo os alunos às técnicas básicas de atuação e expressão corporal, buscamos oferecer uma rica experiência de aprendizagem que envolve compreensão emocional, criatividade e colaboração. A partir da análise de personagens e emoções no filme 'Divertida Mente', os estudantes serão encorajados a explorar a complexidade das emoções humanas, aplicando este conhecimento em suas próprias performances.

Visualização e discussão do filme 'Divertida Mente'
Introdução às emoções básicas e sua expressão
Noções básicas de expressão corporal e vocal para teatro
Criação coletiva de pequenas peças teatrais

Metodologia

Adotaremos uma abordagem prática e colaborativa para a realização desta atividade. Inicialmente, haverá a visualização do filme para estimular o pensamento crítico e a identificação emocional dos alunos com os personagens. Seguindo a metodologia Mão-na-massa e a Aprendizagem Baseada em Projetos, os estudantes serão divididos em grupos e induzidos a brainstormings para a elaboração de seu próprio roteiro teatral, enfocando a expressão da emoção escolhida. Em um espaço de criação segura e inclusiva, estimularemos a experimentação e o feedback construtivo.

Visualização do filme e discussão guiada
Brainstorming em grupo para a escolha das emoções Expressão facial em frente ao espelho, de acordo com a emoção retirada da caixa das emoções.
Ensaio e apresentação das peças teatrais

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de 40 aulas de 30 minutos, totalizando 20 horas. Iniciaremos com a visualização do filme, seguida de discussões em grupo para aprofundamento do entendimento sobre as emoções. Nas semanas seguintes, focaremos na criação dos roteiros, ensaios e oficinas de expressão. A atividade culminará com a apresentação das peças teatrais desenvolvidas pelos alunos.

Aula 1-2: Visualização do filme e discussão
Aula 3-10: Oficinas de expressão corporal e vocal
Aula 11-20: Criação dos roteiros e início dos ensaios
Aula 21-40: Ensaios finais e apresentações

Avaliação

A avaliação se dará de maneira contínua e formativa, observando o envolvimento dos alunos em todas as fases da atividade, desde a concepção da ideia até a apresentação final. Avaliaremos a capacidade de expressão emocional, criatividade, cooperação entre os membros do grupo e respeito pelas ideias alheias e pela vez de falar. Será dada atenção especial ao progresso individual de cada aluno em relação ao desenvolvimento de habilidades de expressão oral e capacidade de trabalhar em equipe. Feedbacks construtivos serão oferecidos após as apresentações para encorajar a autoavaliação e a reflexão sobre o aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como sala de aula com espaço adequado para as apresentações teatrais, acesso a um projetor e tela para a visualização do filme 'Divertida Mente', materiais de arte para criação de cenários e figurinos, além de instrumentos musicais para acompanhamento das peças, se necessário. Oficinas de expressão corporal e vocal serão enriquecidas com o uso de espelhos e música, facilitando a aprendizagem e a prática dos alunos.

Projetor e tela para o filme
Materiais de arte para cenários e figurinos
Espaço adequado para apresentações
Instrumentos musicais (opcional)
Espelhos e música para oficinas

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