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Maria …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Leitura e escrita
Nesta atividade inovadora e interativa, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de criar uma pequena horta em vasos, onde cada vaso simboliza uma sílaba. Inicialmente, ao plantar uma semente, cada aluno deverá escrever em uma etiqueta a sílaba correspondente e colocá-la no vaso apropriado. Essa atividade permitirá aos alunos a prática de segmentar palavras em sílabas de forma lúdica e concreta. À medida que os vasos forem organizados lado a lado, os alunos poderão formar palavras completas. A capacidade de criar novas palavras será explorada por meio da troca dos vasos de lugar, incentivando a experimentação e a descoberta. Ao final da atividade, é crucial que os alunos leiam em voz alta as palavras formadas, verificando a correta combinação de sílabas. Este processo não apenas promove a consolidação da habilidade de leitura e escrita, como também estimula as competências de análise crítica e validação de informações. A atividade visa proporcionar uma experiência educativa multidisciplinar, integrando conhecimentos de Língua Portuguesa, Ciências (através do contato com o plantio) e Arte, permitindo uma imersão sensorial e cognitiva no aprendizado.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos a oportunidade de praticar a segmentação de palavras em sílabas de uma maneira interativa e significativa, facilitando assim o processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Além disso, visa desenvolver habilidades de análise e criação, estimulando os estudantes a pensar criticamente sobre as combinações de sílabas e a formação de palavras novas. Por meio do contato com a terra e o plantio, também busca-se despertar uma conscientização ambiental e científica, integrando conceitos básicos de Ciências ao aprendizado de Língua Portuguesa. A interatividade e o aspecto lúdico da atividade são fundamentais para estimular o envolvimento dos alunos e promover uma aprendizagem significativa e duradoura.
- Segmentação de palavras em sílabas
- Formação e reorganização de novas palavras
- Promoção da leitura e escrita correta
- Desenvolvimento do pensamento crítico
- Integração de conhecimentos interdisciplinares
Conteúdo Programático
Este plano de aula está alinhado ao currículo do 2º ano do Ensino Fundamental, focando no desenvolvimento de competências de leitura e escrita por meio da segmentação de palavras em sílabas. Além disso, ressalta a importância da compreensão de conceitos interdisciplinares, conectando a Língua Portuguesa com aspectos de Ciências Naturais e Arte. Este método ativo de aprendizado promove a conexão entre teoria e prática, incentivando os alunos a aplicarem o conhecimento em situações concretas e relevantes ao seu cotidiano.
- Segmentação de palavras em sílabas • Segmentação de pequenos textos em palavras
- Criação de palavras mediante a reorganização das sílabas
- Prática de leitura e escrita de palavras
- Conceitos básicos de Ciências (plantio)
- Noções de Arte (decoração dos vasos)
Metodologia
A atividade será conduzida utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', incentivando os alunos a se engajarem diretamente na construção de seu aprendizado. Por meio do plantio em vasos e da manipulação física das sílabas (vasos), os estudantes poderão experimentar de forma lúdica as nuances da segmentação silábica e da formação de palavras. Esta abordagem prática visa a criação de um ambiente de aprendizado dinâmico, onde os alunos podem explorar, investigar e aprender por meio da experimentação concreta.
- Preparação e plantio das sementes em vasos
- Escrita de sílabas em etiquetas para cada vaso
- Formação de palavras com os vasos de sílabas
- Reorganização dos vasos para criar novas palavras
- Leitura em voz alta e validação das palavras formadas
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade 'Aventura das Sílabas no Jardim de Palavras' será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, totalizando aproximadamente 2 horas. Durante a primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito da atividade e iniciarão o plantio das sementes, escrevendo as sílabas nas etiquetas. A segunda aula concentrar-se-á na formação de palavras, reorganização dos vasos e na leitura e validação das palavras formadas.
- Aula 1: Introdução aos conceitos, preparo dos vasos e plantio das sementes.
- Aula 2: Formação e leitura de palavras, reorganização e validação.
Avaliação
A avaliação da atividade será contínua e baseada na participação e engajamento dos alunos em todas as etapas. Observar-se-á a capacidade de cada aluno em segmentar palavras em sílabas, formar novas palavras e validar suas combinações. Será dada especial atenção à criatividade na formação de palavras, bem como à correta leitura e escrita. O trabalho em equipe, o respeito mútuo durante a troca de vasos e a participação ativa são critérios adicionais de avaliação. Exemplos de combinações válidas e inválidas serão discutidos em grupo, promovendo a reflexão e a autoavaliação entre os alunos.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais para o plantio, tais como vasos, terra, sementes e ferramentas de jardinagem. Além disso, etiquetas ou cartões serão usados para a escrita das sílabas. Materiais de arte, como tintas e pincéis, poderão ser utilizados para personalizar os vasos, fomentando a expressão e a criatividade dos alunos. A combinação desses recursos proporcionará uma experiência de aprendizagem rica e sensorialmente estimulante.
- Vasos pequenos
- Terra para plantio
- Sementes (preferencialmente de rápido crescimento)
- Etiquetas ou cartões
- Canetas permanentes
- Ferramentas de jardinagem (pás pequenas, regadores)
- Materiais de arte (tintas, pincéis)
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