Caça ao Tesouro do Folclore

Desenvolvida por: Robert… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa, História

Temática: Folclore brasileiro

A atividade 'Caça ao Tesouro do Folclore' é uma prática pedagógica destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, que visa promover o aprendizado sobre o folclore brasileiro de maneira lúdica e interativa. Os alunos participarão de uma caça ao tesouro dentro da escola ou em um espaço ao ar livre, onde deverão encontrar pistas escondidas. Cada pista contará com descrições ou características de figuras emblemáticas do folclore brasileiro, como o Saci, a Mula sem Cabeça, o Curupira, entre outros. Esta atividade incentivará os alunos a refletirem e a adivinharem de qual personagem folclórico se trata cada pista antes de avançarem para a próxima. A dinâmica culminará com um quiz interativo para testar o conhecimento adquirido sobre o folclore durante a caça ao tesouro, reforçando a aprendizagem de maneira divertida e engajante.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é levar os alunos a conhecerem e reconhecerem as principais figuras do folclore brasileiro, propiciando um ambiente de aprendizado ativo que estimula a curiosidade, a pesquisa e o raciocínio lógico. Através da busca por pistas e da resolução de enigmas, visa-se fomentar habilidades de leitura, interpretação de texto, trabalho em equipe e solução de problemas, além de promover uma maior interação entre os alunos e o ambiente escolar. Este tipo de atividade, ao utilizar o jogo como ferramenta pedagógica, contribui significativamente para o desenvolvimento cognitivo, social e cultural dos estudantes.

Conhecer as principais figuras do folclore brasileiro
Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de texto
Estimular o trabalho em equipe e a soluÃ§Ã£o de problemas
Promover a interação social entre os alunos
Incentivar o aprendizado lúdico e ativo

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP18 - Produzir coletivamente textos narrativos, informativos, instrucionais, publicitários, entre outros, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF02HI03 - Identificar semelhanças e diferenças entre modos de vida de diferentes grupos sociais no território brasileiro, reconhecendo a diversidade do povo brasileiro.
EF15AR02 - Experimentar e fruir diferentes manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e produzir trabalhos artísticos.

Conteúdo Programático

Esta atividade abrange o estudo do folclore brasileiro, enfatizando figuras legendárias como Saci, Curupira, Mula sem Cabeça, entre outras, destacando a importância desses personagens na cultura popular. Além disso, a proposta pedagógica inclui a aplicação de metodologias ativas, nas quais os alunos são protagonistas do seu processo de aprendizagem, estimulando assim a pesquisa, o debate, a expressão pessoal e a colaboração.

Folclore brasileiro: mitos e lendas
Características dos personagens folclóricos
Importância cultural do folclore
Metodologia ativa como ferramenta de aprendizado

Metodologia

A metodologia ativa será a base para a execução desta atividade, onde os alunos serão encorajados a explorar o ambiente em busca de pistas, trabalhar em equipe para decifrar enigmas e utilizar seus conhecimentos prévios e adquiridos sobre folclore brasileiro. Essa abordagem promove uma experiência de aprendizagem hands-on, aumentando a retenção do conhecimento através da prática e do engajamento direto na atividade proposta.

Caça ao tesouro com pistas sobre o folclore
Quiz interativo no final da atividade
Discussão em grupo sobre os personagens descobertos
Produção de um mural coletivo sobre folclore

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e iniciarão a caça ao tesouro. Na segunda aula, após concluir a busca pelas pistas, realizarão o quiz sobre folclore e discutirão em grupo os resultados.

Aula 1: Introdução ao folclore e início da caça ao tesouro
Aula 2: Conclusão da caça ao tesouro, quiz e discussão

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa durante a atividade, capacidade de trabalho em equipe, resolução de problemas e correta identificação dos personagens do folclore brasileiro. O quiz servirá como instrumento de avaliação do conhecimento adquirido, e a participação nas discussões em grupo contribuirá para a avaliação das habilidades de comunicação e colaboração dos alunos. Exemplos de avaliação incluem observar a contribuição de cada aluno na solução das pistas e no compartilhamento de ideias durante a discussão.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade incluem pistas impressas contendo informações sobre as figuras do folclore, envelopes ou caixas para esconder as pistas, espaços seguros na escola ou ao ar livre para a busca, e material para anotações e desenhos. O uso de recursos digitais pode enriquecer a experiência através do quiz interativo.

Pistas impressas sobre figuras folclóricas
Envelopes ou caixas para esconder as pistas
Material para anotações e desenhos
Dispositivos eletrônicos para o quiz interativo

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