Caça-Palavras Mágico

Desenvolvida por: Prisci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Decodificação e formação de palavras

A atividade 'Caça-Palavras Mágico' propõe um ambiente dinâmico e lúdico para o processo de aprendizagem da leitura e escrita, enfatizando a decodificação de sílabas em palavras de uso frequente. Nesta prática pedagógica, os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental trabalharão em pares para enfrentar o desafio de construir o maior número possível de palavras, a partir de cartões contendo sílabas variadas, dentro de um período de tempo preestabelecido. Após a construção das palavras, cada dupla terá a oportunidade de apresentar suas criações à classe, onde todos juntos, incluindo o professor, analisarão a precisão da leitura, o significado e a aplicabilidade das palavras formadas. Esta metodologia ativa, mão-na-massa, não só promove a interação entre os alunos, fomentando habilidades sociais e de trabalho em equipe, mas também reforça o processo de memorização de palavras frequentes através da prática repetida de leitura e decodificação.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Caça-Palavras Mágico' tem como principal objetivo propiciar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a oportunidade de praticar a decodificação de sílabas e a construção de palavras de maneira lúdica e colaborativa. Almeja-se que, através desta prática, os estudantes aprimorem suas habilidades de leitura, especialmente a leitura global de palavras de uso frequente por memorização e a compreensão básica de textos simples. Além disso, espera-se fomentar o desenvolvimento de competências socioemocionais, como trabalho em equipe, respeito mútuo e comunicação eficaz, essenciais para o aprendizado colaborativo.

Praticar a decodificação de sílabas e a formação de palavras.
Aprimorar habilidades de leitura e escrita.
Fomentar a colaboração e interação entre os alunos.
Desenvolver competências socioemocionais no contexto de aprendizado.

Habilidades Específicas BNCC

EF12LP01: Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
EF15LP16: Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Caça-Palavras Mágico' está focado na exploração da estrutura silábica da língua portuguesa e na formação de palavras. Esta abordagem permite que os alunos explorem suas habilidades de decodificação em um contexto significativo, contribuindo para o desenvolvimento de uma base sólida na leitura e escrita. Tais competências são fundamentais não apenas para o avanço acadêmico, mas também constituem uma ferramenta essencial de comunicação e expressão.

Decodificação de sílabas.
Formação de palavras.
Leitura e escrita de palavras de uso frequente.
Compreensão de significados básicos de palavras.

Metodologia

A 'Atividade Mão-na-massa' selecionada para 'Caça-Palavras Mágico' propõe uma abordagem ativa de aprendizagem, onde os alunos são os protagonistas. A metodologia incentiva a exploração, a experimentação e a colaboração, elementos chave para um aprendizado eficaz e significativo na área de Língua Portuguesa. Este método promove também a autonomia dos alunos, permitindo-lhes descobrir e aprender no seu próprio ritmo, enquanto colaboram e compartilham conhecimentos com seus colegas.

Uso de cartões com sílabas para formação de palavras.
Trabalho em pares para estimular a colaboração e comunicação.
Apresentação e discussão em grupo das palavras formadas.
Atividade orientada pelo professor com intervenções pontuais para facilitar o aprendizado.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução da atividade, explicação das regras e a formação das palavras. Na segunda aula, as duplas apresentarão suas palavras, e haverá a verificação e discussão em grupo.

Aula 1: Introdução da atividade e formação de palavras (50 minutos).
Aula 2: Apresentação e discussão em grupo das palavras formadas (50 minutos).

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça-Palavras Mágico' será conduzida através da observação do desempenho dos alunos durante as fases de construção e de apresentação das palavras. Será considerado o número de palavras corretamente formadas, a participação durante a discussão e a capacidade de trabalhar em equipe. Adicionalmente, a reflexão sobre os erros e acertos, conduzida pelo professor ao final da atividade, servirá como feedback formativo para os alunos, permitindo-lhes identificar áreas de melhoria e fortalecer o processo de aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade 'Caça-Palavras Mágico', será necessário preparar cartões contendo sílabas variadas, o que estimula os alunos a trabalharem a decodificação e formação de palavras de modo lúdico e interativo. Além disso, outras ferramentas de apoio como quadro branco, marcadores e folhas de papel para anotação podem ser utilizadas durante a apresentação e discussão das palavras.

Cartões com sílabas.
Quadro branco.
Marcadores.
Papel e lápis para anotação.

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