Caça-Palavras Secretas

Desenvolvida por: Cristi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura e escrita

A atividade 'Caça-Palavras Secretas' é uma proposta pedagógica interativa destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Neste exercício, antes da aula, os estudantes recebem um conjunto de palavras acompanhadas de suas definições para preparação em casa, incentivando a autonomia no estudo e familiarização prévia com o vocabulário. Durante a aula, organizados em grupos, os alunos são desafiados a localizar essas palavras previamente estudadas dentro de um grande caça-palavras projetado no quadro. Após a identificação das palavras, cada grupo seleciona cinco delas com o objetivo de construir frases coerentes e criativas, as quais serão compartilhadas com toda a turma. Este método não só promove a prática da leitura e da escrita, como também estimula a memória, a compreensão leitora e a criatividade dos alunos. A dinâmica proposta faz uso da metodologia ativa Sala de Aula Invertida, encorajando o estudo prévio e a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento em sala de aula.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de leitura e escrita nos alunos, enfatizando a compreensão de textos e a capacidade de expressão escrita. Queremos também promover o trabalho em equipe, estimulando a colaboração e a troca de ideias entre os alunos. A atividade Caça-Palavras Secretas propicia momentos de aprendizado lúdico, onde a busca pelas palavras no quadro se transforma em um jogo educativo, facilitando o aprendizado de forma mais engajadora e menos formal. Além disso, ao criar frases com as palavras encontradas, os alunos praticam a construção de sentenças, explorando a gramática e a ortografia de maneira prática. Este exercício contribui significativamente para o desenvolvimento do pensamento crítico, estimulando os estudantes a refletir sobre o significado das palavras e seu uso em contextos variados.

Desenvolver habilidades de leitura e escrita.
Estimular a memória e a compreensão leitora.
Promover a criatividade na construção de frases.
Incentivar o trabalho em equipe e a participação ativa em sala de aula.
Praticar a gramática e a ortografia de forma lúdica e interativa.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP01 - Localizar informações explícitas em textos.
EF02LP18 - Compreender e utilizar os números naturais como indicador de quantidade ou de ordem, fazendo uso do princípio do valor posicional.
EF15AR05 - Explorar e utilizar os elementos das linguagens visuais (ponto, linha, forma, cor, volume, espaço, textura) em projetos criativos.
EF02LP26 - Ler palavras com correspondências regulares contextuais entre letras ou grupos de letras e seus sons.

Conteúdo Programático

A atividade Caça-Palavras Secretas será direcionada ao estudo e prática de leitura e escrita. O conteúdo programático inclui o reconhecimento e a compreensão de palavras, a formação de frases e a abordagem da gramática e ortografia de maneira contextualizada. Além disso, será incentivada a cooperação entre os alunos durante o processo, valorizando o trabalho em equipe e a capacidade de compartilhar ideias. A metodologia ativa aplicada contribuirá para que os alunos sejam protagonistas do próprio aprendizado, desenvolvendo autonomia e pensamento crítico.

Vocabulário e reconhecimento de palavras
Compreensão de texto
Construção de frases
Gramática e ortografia
Trabalho em equipe e cooperação

Metodologia

A metodologia adotada para a atividade Caça-Palavras Secretas é a Sala de Aula Invertida, que propõe que os alunos se preparem antes da aula, estudando o material fornecido. Em sala, a atividade será realizada em grupos, promovendo a interação e colaboração entre os alunos. Ao utilizar o caça-palavras como ferramenta de aprendizado, incentivamos a participação ativa dos estudantes, que terão que aplicar o conhecimento prévio para resolver o desafio proposto. A construção de frases com as palavras encontradas será uma oportunidade para os alunos praticarem a escrita, exercitando a criatividade e reforçando a aprendizagem de forma significativa e prazerosa.

Estudo prévio do vocabulário em casa
Trabalho em grupo para encontrar as palavras no caça-palavras
Criação de frases com as palavras encontradas
Apresentação das frases para a turma
Feedback coletivo para consolidação do aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em 4 aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 4 horas. Na primeira aula, será realizada uma introdução ao vocabulário e as instruções da atividade. Nas duas aulas seguintes, os alunos trabalharão em grupos para encontrar as palavras no caça-palavras e criar frases. Na última aula, haverá a apresentação das frases criadas pelos grupos e um feedback coletivo sobre o aprendizado.

Aula 1: Introdução ao vocabulário e instruções da atividade
Aula 2 e 3: Busca das palavras e criação das frases em grupos
Aula 4: Apresentação das frases e feedback coletivo

Avaliação

A avaliação da atividade Caça-Palavras Secretas será baseada na participação ativa dos alunos, no trabalho em equipe e na qualidade das frases criadas. Consideraremos a correta utilização das palavras, a coerência e a criatividade das frases. Durante as apresentações, será valorizada a clareza na comunicação das ideias. A avaliação terá um caráter formativo, visando o desenvolvimento contínuo dos alunos. Portanto, mais do que quantificar o desempenho, o objetivo é fornecer feedback construtivo que estimule a melhoria e o interesse pela leitura e escrita.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade, serão necessários recursos como um quadro grande para o caça-palavras, marcadores, folhas de papel e material para escrita. O professor deve preparar previamente o material de estudo com as palavras e definições para ser enviado aos alunos. Recursos digitais como projetor ou slides podem ser úteis para a apresentação do caça-palavras e das instruções da atividade. Além disso, materiais de apoio como dicionários ou acesso à internet podem ser disponibilizados para auxiliar na construção das frases.

Quadro e marcadores
Material de estudo com palavras e definições
Folhas de papel e material para escrita
Projetor ou slides para apresentação
Dicionários ou acesso à internet

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