Desenvolvida por:
Adelia…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Meio Ambiente
A atividade 'Caça-Palavras Secretas' é elaborada para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental e tem como tema o Meio Ambiente. Nesta dinâmica, será utilizado um grande cartaz contendo diversas palavras relacionadas ao tema em questão, misturadas entre várias letras, de modo a desafiar os estudantes a localizá-las. Com o auxílio de lupas de papelão, os alunos, divididos em grupos, irão explorar o cartaz na tentativa de encontrar todas as palavras ocultas. Após essa etapa, cada grupo deverá empregar as palavras encontradas para criar frases significativas ou até mesmo um pequeno texto. Este exercício promove não apenas o desenvolvimento de habilidades relacionadas à leitura detalhada, como também incentiva o trabalho em equipe, a capacidade de concentrar-se em detalhes e a criatividade ao compor as frases ou textos. Dessa forma, além de estimular o aprendizado de vocabulário e conceitos sobre o Meio Ambiente, a atividade fomenta importantes competências sociais e cognitivas.
Objetivos de Aprendizagem
Os objetivos desta atividade vão além do simples reconhecimento de palavras. Pretende-se fomentar o interesse pela leitura, melhorar a capacidade de buscar e selecionar informações específicas em um conjunto maior de dados, e ainda promover a criatividade e o trabalho em equipe. Ao trabalharem juntos, os alunos aprendem a compartilhar ideias, a discutir opções de forma construtiva e a apoiar-se mutuamente na busca por soluções. Este tipo de dinâmica é essencial para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como cooperação, respeito mútuo e persistência diante de desafios.
- Estimular a capacidade de leitura detalhada e atenta.
- Promover o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
- Desenvolver a habilidade de buscar e selecionar informações em um texto.
- Fomentar a criatividade ao criar frases ou textos com as palavras encontradas.
- Incentivar o aprendizado e a reflexão sobre o tema Meio Ambiente.
Conteúdo Programático
A atividade se alinha a importantes componentes do currículo de Língua Portuguesa para o 2º ano do Ensino Fundamental, incluindo o desenvolvimento da leitura e compreensão textual, o estímulo ao trabalho cooperativo, além de abordar conteúdos transversais como a educação ambiental. A seleção de palavras relacionadas ao Meio Ambiente busca contextualizar a aprendizagem, tornando-a mais significativa e aplicada às questões reais e atuais que cercam os alunos em seu cotidiano.
- Leitura e interpretação de textos.
- Trabalho em equipe e desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
- Educação ambiental e vocabulário relativo ao Meio Ambiente.
Metodologia
A metodologia ativa empregada nesta atividade propõe um aprendizado centrado no aluno, onde este é o principal agente de seu desenvolvimento cognitivo e social. Através da busca ativa por palavras e da colaboração para a criação de frases ou textos, os alunos são encorajados a pensar criticamente, a resolver problemas e a comunicar ideias de forma efetiva. Este tipo de abordagem favorece não apenas o aprendizado do conteúdo programático, mas também desenvolve competências essenciais para a vida em sociedade.
- Utilização de grandes cartazes com palavras escondidas.
- Emprego de lupas de papelão para a exploração detalhada do cartaz.
- Trabalho em grupo para fomentar a colaboração.
- Criação coletiva de frases ou textos com as palavras encontradas.
Aulas e Sequências Didáticas
Esta atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, após a explicação da atividade e a divisão dos grupos, os alunos começarão a busca pelas palavras no cartaz. Na segunda aula, os grupos finalizarão a busca e trabalharão na criação das frases ou textos.
- Aula 1: Introdução da atividade, formação dos grupos e início da busca por palavras.
- Aula 2: Conclusão da busca por palavras e elaboração das frases ou textos.
Avaliação
A avaliação desta atividade será realizada com base na participação, colaboração e engajamento dos alunos durante todo o processo. Serão consideradas a capacidade de trabalhar em equipe, a eficiência na busca por palavras e a criatividade na composição das frases ou textos. A avaliação será formativa, com feedback construtivo, visando incentivar a reflexão sobre os pontos fortes e as áreas que necessitam de desenvolvimento.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários grandes cartazes com palavras ocultas relacionadas ao tema Meio Ambiente, lupas de papelão - que podem ser confeccionadas pelos próprios alunos como parte de uma atividade preparatória - e materiais de escrita para a composição das frases ou textos. Este conjunto de recursos é simples, porém eficaz para o alcance dos objetivos pedagógicos propostos.
- Cartazes com palavras ocultas sobre o Meio Ambiente
- Lupas de papelão
- Materiais de escrita (lápis, borracha, papel)
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