O conteúdo programático abrange a introdução e exploração de várias cantigas populares, destacando suas estruturas, temas e funções. Ao entender como esses elementos se inter-relacionam, os alunos poderão aprofundar conhecimentos em linguagem, ritmo e cultura tradicional. O enfoque está na capacidade de análise e de argumentação sobre a importância e o contexto histórico das cantigas. Desta forma, os alunos desenvolvem uma sensibilidade maior para estilos literários e gêneros musicais.

A metodologia da Sala de Aula Invertida permitirá que os alunos tenham uma introdução prévia ao tema das cantigas, através de meios digitais, facilitando um aproveitamento mais produtivo do tempo em sala para discussões e debates. Esta abordagem fomenta o protagonismo dos alunos, que têm a oportunidade de aprender de maneira autônoma e compartilhar conhecimentos. A alternância entre estudos individuais e coletivos é eficaz para consolidar a compreensão e estimular o pensamento crítico.

O cronograma detalhado está elaborado para maximizar a aprendizagem ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. A primeira aula visa explorar o conteúdo digital previamente estudado, promovendo a discussão e análise em grupo. Já a segunda aula foca na aplicação dos conhecimentos em uma atividade colaborativa, onde os alunos poderão criar suas próprias cantigas inspiradas nos modelos estudados, consolidando aprendizagens de forma prática.

Os recursos para esta atividade incluem uma variedade de materiais digitais e físicos que facilitam a exploração e compreensão das cantigas. Esses materiais não apenas enriquecem o aprendizado, mas também acomodam diferentes estilos de aprendizagem, ajudando os alunos a se conectarem com os textos de maneira significativa.