Captura de Pontos

Desenvolvida por: Jaquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Sinais de Pontuação

A atividade 'Captura de Pontos' é uma forma interativa e cativante de ensinar os sinais de pontuação (ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação) aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Nesta atividade, o professor prepara cartazes com frases sem pontuação correta. Cada aluno recebe uma 'varinha capturadora' (caneta ou marcador) e deve circular pela sala, escolhendo de maneira correta qual sinal de pontuação adicionar a cada frase. Além da identificação dos sinais de pontuação, a atividade desafia os alunos a pensar sobre como a pontuação afeta o sentido e a entonação das frases, promovendo uma aprendizagem ativa e envolvente sobre um aspecto fundamental da língua portuguesa. Ao final, uma discussão coletiva permitirá a troca de ideias e consolidará o aprendizado, além de reforçar a importância de usar corretamente a pontuação no dia a dia.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos um aprendizado ativo e significativo sobre os sinais de pontuação, especificamente ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação. Além de reconhecer e aplicar corretamente esses sinais em frases diversas, os alunos serão estimulados a refletir sobre como a pontuação influencia o sentido e a entonação das frases, desenvolvendo uma compreensão mais profunda da língua portuguesa. A atividade também visa aprimorar habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, respeito pela vez e opinião dos colegas, e a capacidade de argumentação e escuta ativa durante a discussão coletiva.

Reconhecer e aplicar corretamente os sinais de pontuação: ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
Refletir sobre o impacto dos sinais de pontuação na construção do sentido das frases.
Desenvolver habilidades de leitura, interpretação e argumentação por meio da discussão em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP09: Usar adequadamente ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Conteúdo Programático

A aprendizagem dos sinais de pontuação é essencial para a construção do sentido em textos escritos, além de ser uma habilidade fundamental para a comunicação eficaz. Através da atividade 'Captura de Pontos', os alunos terão a oportunidade de explorar a aplicação prática desses sinais em frases, promovendo não apenas o conhecimento teórico, mas também a reflexão sobre a linguagem e seu uso no contexto diário.

Importância dos sinais de pontuação na construção do sentido das frases.
Identificação e aplicação de ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
Análise do efeito da pontuação na entonação e interpretação das frases.

Metodologia

A atividade será conduzida utilizando metodologias ativas, especificamente a 'Atividade Mão-na-massa' e a 'Sala de Aula Invertida'. Inicialmente, será feita uma breve introdução teórica sobre os sinais de pontuação. Depois, os alunos participarão ativamente da 'Captura de Pontos', utilizando 'varinhas capturadoras' para corrigir a pontuação de frases. A discussão em grupo ao final permitirá que os alunos compartilhem suas escolhas e aprendizados, incentivando a reflexão coletiva sobre o uso dos sinais de pontuação.

Introdução teórica sobre os sinais de pontuação.
Atividade prática de identificação e correção da pontuação em frases.
Discussão coletiva sobre as escolhas de pontuação e seu impacto nas frases.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá um total de 5 horas, divididas em 7.5 aulas de 40 minutos, as quais serão distribuídas em etapas de introdução teórica, atividade prática e discussão coletiva, permitindo uma imersão profunda no tema e garantindo que cada aluno tenha a oportunidade de participar ativamente e refletir sobre o aprendizado.

Aula 1-2: Introdução aos sinais de pontuação e instruções da atividade.
Aulas 3-6: Execução da atividade prática 'Captura de Pontos'.
Aula 7: Discussão coletiva sobre as escolhas de pontuação e seus efeitos.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua ao longo de toda a atividade. Cada aluno será avaliado pela sua participação ativa, capacidade de aplicar corretamente os sinais de pontuação e contribuições durante a discussão final. A observação direta pelo professoré e a autoavaliação serão utilizadas para encorajar a reflexão sobre o próprio aprendizado. Exemplos de sucesso na atividade incluem identificar corretamente o uso de cada sinal de pontuação em diversas frases e contribuir com argumentos relevantes durante a discussão coletiva.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários cartazes com frases sem pontuação, varinhas capturadoras (canetas ou marcadores para cada aluno) e um espaço adequado para a realização da prática. Além disso, um roteiro de discussão preparado pelo professor ajudará a guiar a conversa final, assegurando que todos os pontos essenciais sejam abordados.

Cartazes com frases sem sinais de pontuação.
Varinhas capturadoras (canetas ou marcadores).
Espaço de aula preparado para movimentação livre dos alunos.
Roteiro de discussão para a atividade coletiva.

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