Construtores de Palavras

Desenvolvida por: Nadiny… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Construção de Palavras

Nesta atividade pedagógica prática, denominada 'Construtores de Palavras', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar o vasto universo da construção e desconstrução de palavras. Utilizando blocos de letras, cada estudante será desafiado a montar palavras a partir de uma base proposta pelo professor e, posteriormente, reorganizar as sílabas ou alterá-las para formar novas palavras. Por exemplo, a partir da palavra 'pato', os alunos poderão criar 'tapa'. Este exercício não só ajuda na compreensão e prática da segmentação silábica como também promove uma reflexão sobre a relação sílaba-palavra, fundamentais para o processo de leitura e escrita. Ao final da atividade, haverá um momento para que os alunos apresentem suas criações, discutam os processos de construção das palavras e compartilhem as descobertas feitas durante a atividade. Esta prática se enquadra na metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' e na 'Aprendizagem Baseada em Jogos', proporcionando um ambiente lúdico e interativo para o aprendizado.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos a habilidade de segmentar palavras em sílabas e manipular essas sílabas para criar novas palavras, assim como promover a compreensão da estrutura silábica da língua portuguesa. Além disso, pretende-se estimular o pensamento crítico, a criatividade e a habilidade de trabalhar em grupo durante a apresentação e discussão das palavras construídas. Esta atividade também visa fortalecer a confiança dos alunos em suas capacidades de leitura e escrita, importantes para seu desenvolvimento acadêmico e pessoal.

Desenvolver a habilidade de segmentação silábica.
Promover a manipulação de sílabas para formar novas palavras.
Estimular o pensamento crítico e a criatividade.
Fortalecer a confiança nas habilidades de leitura e escrita.
Encorajar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.

Conteúdo Programático

A atividade Construtores de Palavras foi concebida para proporcionar aos alunos uma compreensão prática das unidades básicas que formam as palavras: as sílabas. Ao desmontar e remontar palavras, os estudantes poderão visualizar e manipular fisicamente estas unidades, consolidando seu entendimento sobre a formação de palavras na língua portuguesa. Além disso, ao estimular a discussão e apresentação de seus resultados, a atividade contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação.

Segmentação silábica
Reposicionamento e substituição de sílabas
Composição e decomposição de palavras
Discussão em grupo
Apresentação de resultados

Metodologia

A metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' e a 'Aprendizagem Baseada em Jogos' serão fundamentais nesta atividade. Os alunos receberão blocos de letras e, a partir de instruções claras, começarão a manipulação desses blocos para formar e reformular palavras. Esta abordagem prática permite que os alunos se envolvam diretamente no processo de aprendizagem, o que é essencial para a retenção do conhecimento. Além disso, a natureza lúdica da atividade incentiva a participação ativa de todos os estudantes, tornando o aprendizado mais divertido e significativo.

Uso de blocos de letras
Prática de segmentação silábica
Manipulação física para formação de palavras
Discussão em grupo e compartilhamento das descobertas
Apresentação das palavras construídas

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade terá uma duração total de 1 hora, dividida em duas partes de 30 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se dedicarão à construção e reorganização de palavras com os blocos de letras. Na segunda parte, realizarão a apresentação de suas palavras, seguida de uma discussão em grupo sobre o processo.

Aula 1: Construção e reconstrução de palavras com blocos de letras (30 minutos)
Aula 2: Apresentação e discussão das palavras criadas (30 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, focando na participação ativa dos alunos, na criatividade das palavras formadas e na capacidade de trabalhar em equipe durante a discussão. Será dada atenção especial à explicação do processo de construção das palavras, ao invés de apenas o resultado final. Os alunos serão incentivados a refletir sobre as dificuldades encontradas e como conseguiram superá-las, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa e de apoio mútuo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários blocos de letras em quantidade suficiente para que cada aluno possa manipular e formar palavras. Além disso, é importante dispor de um espaço adequado para a apresentação das palavras e a discussão em grupo, de modo que todos os alunos possam participar ativamente. Materiais para registro, como lousa ou papelógrafo, também são recomendados para que as palavras criadas possam ser visualizadas por todos.

Blocos de letras
Espaço adequado para apresentação e discussão
Lousa ou papelógrafo

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