Nesta atividade, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar a criatividade ao criar seus próprios personagens de fantoches utilizando materiais recicláveis, como meias, papéis e lã. Através da construção destes personagens, as crianças trabalharão com o conceito de sustentabilidade e reutilização de materiais, compartilhando em grupo suas ideias e inspirações. Em seguida, o professor narrará uma história, que servirá de base para a reinterpretação e reescrita do enredo pelos alunos. Divididos em grupos, eles discutirão a história, exercitando a comunicação e a expressão verbal, e criarão uma nova versão usando os fantoches. Cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua história reimaginada, promovendo um senso de trabalho em equipe e colaboração, além de reforçar a aprendizagem por meio da dramatização e da expressão corporal. Este exercício permitirá que os alunos experimentem diferentes formas de expressão e incentive o desenvolvimento de suas habilidades narrativas, criativas e sociais.

Os alunos serão avaliados pela sua participação e entusiasmo durante o processo de criação dos fantoches e reescrita da história. Observações direcionadas às habilidades de cooperação em grupo e a capacidade criativa serão fundamentais. Por exemplo, na avaliação do trabalho em grupo, será observado como cada aluno contribui para o desenvolvimento da história e para a apresentação teatral. Criatividade, inovação na utilização dos materiais, clareza na apresentação e fidelidade à estrutura narrativa serão critérios utilizados. Esta avaliação proporcionará ao professor um entendimento claro sobre a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe e aplicar suas habilidades linguísticas e artísticas de forma prática.